Публикации автора (2)

Искусственный интеллект перестаёт быть лишь объектом изучения и становится эффективным инструментом педагога; в статье показаны реальные механизмы его внедрения в обучение информатике. На кейсах по теме «Графы и модели моделирования» иллюстрируется, как ИИ позволяет персонализировать нагрузку, автоматизировать проверку заданий и создавать интерактивные визуализации для студентов разного уровня подготовки.

В статье рассматривается влияние современных технологий искусственного интеллекта на методику преподавания информатики и информационных технологий в обучении студентов экономических специальностей. Особое внимание уделяется использованию интеллектуальных ассистентов, таких как «Алиса AI», в процессе подготовки учебных материалов, организации индивидуализированного обучения и обновления содержания учебных курсов. На основе педагогического опыта демонстрируются возможности ИИ в создании вариативных заданий, адаптированных под конкретные образовательные цели и задачи.