Статья «Роль педагога-психолога в развитии функциональной грамотности учащихся»

В статье определяется сущность функциональной грамотности, а также роль педагога-психолога в развитии функциональной грамотности. Статья адресована педагогам-психологам образовательных учреждений.

28.04.24 в 08:15 Елена Бастракова 0

Опубликовано в группе «Сообщество педагогов - психологов ДОУ и школ»

2

#Публикации #Статья #Школьное образование

Использование электронных образовательных ресурсов в работе педагога-психолога при реализации коррекционно-развивающей программы для детей с ограниченными возможностями здоровья

Статья адресована педагогам-психологам образовательных учреждений. Будет полезна: учителям, применяющим на своих занятиях электронные образовательные ресурсы, учителям, работающим в дистанционном формате. Ключевые слова: дистанционное обучение, формы и методы работы с применением ДОТ, электронные образовательные ресурсы.

03.04.24 в 14:19 Елена Бастракова 0