Публикации автора (2)

Шахматы по своей природе остаются, прежде всего игрой. И ребенок, особенно в начале обучения, воспринимает их как игру. Но любое поражение и победа в игре, создают у ребенка положительную мотивация к формированию у себя определенных свойств характера. Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление, воспитывает усидчивость, вдумчивость, целеустремленность. Позволяет обеспечить более комфортное вхождение младшего школьника в учебный процесс, снизить уровень стресса, благотворно влияет как на успеваемость, так и на развитие личности ребенка.

Вокально-инструментальный ансамбль представляет собой живой и динамичный способ творческого музыцирования, возможность индивидуальной и коллективной импровизации и активного диалога с аудиторией. Самобытное вокально-инструментальное творчество тесно связано с молодёжной песней и отражает динамику современности, её стремительные и тревожные ритмы. Занятия в ансамбле способствуют самоутверждению и самореализации подростков.