Публикации автора (4)

Театр на фартуке Цель: формирование положительного отношения и интереса к фольклорным произведениям и произведениям художественной литературы через театрализованную игру. Задачи: 1. Научить воспринимать содержание сказок и отражать его в играх- драматизациях, в театрализованной деятельности: учить различать и передавать интонации, звукоподражание сказочным персонажам. 2. Развивать связную речь и эмоциональную отзывчивость, внимание, любознательность детей. 3. Учить детей активно участвовать в совместных играх, играть дружно, не ссориться. 

Тема образовательной деятельности Игровая ситуация «Помоги зайчику» Доминирующая образовательная область Познавательное развитие Вид деятельности детей двигательная деятельность: физминутка «Маленькие ножки» коммуникативная деятельность: беседа, свободное общение по теме занятия игровая: «Один, много», «Какой?» познавательно-исследовательская трудовая: просьба педагога Методы и приемы реализации содержания образовательной деятельности Методы формирования сознания: беседа о животных, д/игра «Собери кубики» Методы организации деятельности, общения, опыта поведения: Д/игра «Собери кубики» Метод

Аннотация: в конспекте представлен опыт работы поддержки детской инициативы и самостоятельности для дальнейшей успешной социальной адаптации детей дошкольного возраста. Ключевые слова: инициатива, активность, взаимодействие, поддержка, помощь.

Игровой макет выполнен из штакетной рейки распиленной на короткие палочки, которые склеины между собой.