Статья «Здоровьесбережение на музыкальных занятиях от теории к практике»
Введение
Современные реалии дошкольного образования предъявляют высокие требования к качеству организации образовательного процесса, неотъемлемой частью которого является забота о здоровье детей. Согласно ФГОС ДО, одним из важнейших направлений деятельности педагога является внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс. Музыкальные занятия обладают огромным потенциалом для формирования и укрепления здоровья дошкольников, поскольку музыка непосредственно связана с физическим состоянием, эмоциональной сферой и когнитивными процессами ребёнка.