Публикации автора (3)

Данный материал представляет собой маршрутный лист с заданиями для совместного похода учителя-логопеда и родителей с детьми из старшей логопедической группы в Биологический музей им. Тимирязева (г.Москва) с целью закрепления лексической темы недели «Грибы».

Данный материал предназначен для учителей-логопедов, дефектологов, педагогов дошкольных учреждений, родителей, заинтересованных в речевом развитии детей. Игра способствует активизации словаря ребенка, закрепляет умение образовывать притяжательные прилагательные и развивает способность анализировать, закреплять умение различать и называть животных.

Данная презентация содержит ряд сгенерированных нейросетью материалов, отвечающих перечню задач на развитие речи, внимания, мышления, воображения и эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Пояснительная записка. Многолетний опыт работы с детьми с тяжелым нарушением развития речи показывает, что у большинства детей наряду с различными отклонениями в речевом развитии (фонетике, лексике и грамматике), в той или иной степени нарушены мышление, память, восприятие, внимание и воображение.