0
Метод проектирования как средство повышения качества подготовки будущих специалистов социально-культурной сферы
В данной статье рассматривается опыт применения творческих проектов в условиях образовательного процесса Рязанского колледжа культуры в рамках подготовки будущих менеджеров социально-культурной сферы.