Использование ролевой игры на уроках иностранного языка с целью развития речевой активности учащихся
В работе затронуты вопросы эффективности использования технологии ролевой игры на уроках иностранного языка с целью развития речевой активности учащихся. Рассматриваются различные определения к понятию "игра", дидактические функции, структурные компоненты, типология ролевых игр, формы проведения ролевых игр в зависимости от цели занятия, этапы подготовки и проведения ролевой игры, предлагаются рекомендации.