Публикации автора (2)

Постановка проблемы. Учебный процесс в техникуме должен осуществляться с учетом возможностей современных информационных технологий обучения и ориентироваться на формирование образованной, гармонично развитой личности, способной к постоянному обновлению научных знаний, профессиональной мобильности и быстрой адаптации к изменениям в социально-культурной сфере, системе управления и организации труда в условиях рыночной экономики ". Цель исследования. Показать как инновационные методы повышают продуктивность образовательных процессов.

Важнейшим компонентом общего образования является обучение математике, которое направлено на развитие логического мышления и математической интуиции учащихся, а также на то, чтобы обеспечить овладение учащимися навыков в решении различных задач.