Публикации автора (2)

В статье рассматриваются методологические требования и теоретические основы теории и методики профессионального образования. Раскрываются особенности теории и методики профессионального образования как педагогической категории, как научной дисциплины, как самостоятельного явления педагогической науки. Особенность теории и методики профессионального образования связана с интеграцией основ экономических, технических, технологических и других наук.

Профессиональное образование, также известное как высшее и техническое образование, представляет собой форму образования, направленную на предоставление учащимся навыков и знаний, необходимых для конкретной профессии или специализации. На ряду с его развитием возникает ряд проблем, которые требуют решений и о которых подробно описано в статье.