Организация работы с учащимися с низкой успеваемостью и низкой мотивацией при подготовке к ГИА (ОГЭ) по географии
В статье рассматриваются эффективные стратегии и практические инструменты работы с неуспевающими и демотивированными обучающимися в процессе подготовки к государственной итоговой аттестации по географии. Представлены методы дифференцированного подхода, повышения учебной мотивации и эмоциональной поддержки учащихся.