Модуль ОМS с контрольными заданиями на тему «Топливно-энергетический комплекс». Электронный учебный модуль предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках обобщения и систематизации знаний по изученной теме. Данный модуль также может быть использован для углубленного изучения предмета географии.

Модуль ОМS с контрольными заданиями на тему «Газовая промышленность». Электронный учебный модуль предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках обобщения и систематизации знаний по изученной теме. Данный модуль также может быть использован для углубленного изучения предмета географии.

Модуль ОМS с практическими заданиями на тему «Хозяйство Дальнего Востока». Электронный учебный модуль предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках - практикумах по географии в 9 классе. Данный модуль также может быть использован для углубленного изучения предмета географии.

Использование сервиса Google Maps на уроках географии позволяет приближать участки земной поверхности для более детального рассмотрения, создавать рисунки, наносить надписи. Применение интерактивных электронных карт на уроке, позволит повысить его эффективность, сделает занятия более наглядными и интересными.

Tagul.com - Сервис, который полезен для визуалов. Ученикам предлагается "облако слов", в котором прописаны все термины, которые будут изучаться на уроке географии в 7 классе, по теме "Океания", то есть облако ещё выступает и в качестве опорного конспекта.

Пазлы на flash-gear.com для урока географии в 5 классе можно использовать как для объяснения нового материала, так в качестве закрепления. Собирание пазлов способствует развитию образного и логического мышления, произвольного внимания и восприятия.

Кроссворд "Планета Земля" можно использовать как на уроках географии в 5 классе, так и во внеурочной деятельности. Предложенный интерактивный кроссворд, выполненный на LearningApps можно использовать при закреплении нового материала на уроке, при подведении итогов урока, после изучения больших тем или когда необходима интеллектуальная пауза на уроке.

Существенной составляющей педагогических технологий являются методы обучения - способы упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и учащихся. В современной дидактике существует огромное количество самых разнообразных методов обучения. В связи с этим возникла необходимость их классификации.

Как и все учебные материалы, ЭОРы должны удовлетворять определенным методическим требованиям. Предлагаю познакомиться как составить краткую аннотацию к электронным образовательным ресурсам.

Классификация – это распределение предметов по группам. Классификация состоит из нескольких последовательных ступеней деления. Предлагаю познакомиться как составить классификацию.