12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Аделя Дамировна Вильшанская
Член правления Ассоциации инклюзивных школ. Кандидат педагогических наук
Мои темы: ФГОС, ОВЗ, инклюзивное образование
Победитель конкурса «Грант Москвы» в сфере образования.
Заместитель директора по содержанию инклюзивного образования Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа «Марьино» имени маршала авиации А.Е. Голованова».
Аделя Дамировна на протяжении многих лет проводит научно-практические исследования по содержанию образования детей с ОВЗ и работает в образовательных учреждениях, реализующих инклюзивную практику. В составе различных авторских коллективов осуществляет методические разработки в области специального и инклюзивного образования. В качестве ведущего эксперта Ассоциации инклюзивных школ ведет экспертную деятельность, принимает участие в форумах, конференциях, сессиях, проводит вебинары, ходит в состав жюри профессиональных конкурсов.
Вильшанская А.Д. является автором методических пособий и статей, с ее участием составлены и реализуются программы повышения квалификации для педагогов и специалистов в области инклюзивного образования. Автор имеет более 40 опубликованных работ.
С 2014 года работает в Школе «Марьино», в которой четыре года руководила Службой инклюзивного и интегрированного образования. В настоящее время является заместителем директора по содержанию инклюзивного образования. С 2017 года ведет активную деятельность в качестве ведущего эксперта Ассоциации инклюзивных школ.
Профессиональные интересы: реализация инклюзивных практик, содержание комплексного сопровождения образовательного процесса детей с ОВЗ и организация работы психолого-педагогического консилиума, содержание образования обучающихся с задержкой психического развития.
Аделя Дамировна – автор пособий и научно-практических статей в сфере образования детей с ОВЗ.
Отзывы слушателей
Оценка
Информация изложена четко и последовательно, каждый раздел подробно объяснен, плюс хорошая презентация.
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Курс обучения мне очень понравился. Материал очень содержателен и предложен в очень доступной форме. В ходе работы по данному курсу я взял для себя очень много полезного материала, который буду использовать в своей работе. Большое спасибо организаторам курса.
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Педагогические технологии и организационные модели обучения детей с ЗПР по варианту 7.1 и 7.2 в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

Тематика курсов очень актуальна: и философские вопросы, и особенности психологии и педагогики.
На вебинаре будут рассмотрены вопросы организации образовательного процесса для детей с ЗПР с учетом их особых образовательных потребностей.
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Спасибо за информационный вебинар. В школе есть дети, которым рекомендовано обучение по варианту 7.2
При составлении таких программ всегда испытываешь некоторые затруднения, поэтому вебинар очень помог разобраться с проблемными моментами.
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Спасибо большое, за вебинар! Информации много, но за счет логично выстроенной структуры, материал воспринимается очень легко, понятно и не возникает состояния «что-то и кат-то не очень понятно и сложно». Презентацию скачала для изучения на педсовете школы.
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Спасибо за интересный вебинар! Получила много важной информации. В этом году в класс пришла девочка вида 7.2. Информация, полученная на вебинаре, поможет мне не только при составлении программ, но и при выборе методов и приемов работы. Аделя Дамировна помогла разобраться во многих вопросах. Буду очень рада дальнейшим встречам!
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Спасибо за интересный вебинар. Много интересного и полезного вынесла для себя после прослушивания. В классе 6 человек с вариантами 7.1 и 7.2. Обязательно буду участвовать еще. Успехов вам!
Обучение пройдено в 2019 года
Оценка
В нашем ДОУ создана группа компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья, поэтому тема вебинара оказалась для меня, как методиста более, чем актуальна. Для выстраивания системной работы всех членов комиссии необходимы знания.
Данный курс подготовки: «Работа ПМПК при психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ» позволяет сформировать общие представления комплексной работы, конкретные действия каждого специалиста.

Материал вебинара изложен в четкой последовательности, ясен, доступен. Предложено удобное время для самостоятельного изучения всех аспектов вебинара. Представлена методическая литература, шаблоны индивидуальных карт.

Изученный материал помогает определить уровень проделанной работы, а также перспективы дальнейшей работы.
Обучение пройдено в 2019 года
Кияйкина Наталья Федоровна 22253
Стаж психолого-педагогической деятельности 28 лет. Дошкольная педагогика. Психология. Нейропсихология детского возраста. Образовательная кинезиология. Практикующий психолог. Педагог-психолог дошкольного учреждения.
Оценка
Данный курс вебинара позволил мне пополнить теоретические и практические знания по работе с детьми, имеющими отклонения в развитии. Ведущая вебинара, Аделя Дамировна, очень подробно разъяснила потребности детей с ОВЗ, причины возникновения ЗПР и рассказала о специальных приемах обучения с данной категорией детей.

Считаю, что использование коррекционно-развивающих подходов в работе с проблемными детьми и детьми с ОВЗ, озвученных в вебинаре, позволят педагогам проследить положительную динамику в коррекционной деятельности. Благодарю за интересную информацию! Всего доброго!
Обучение пройдено в 2019 года
Кияйкина Наталья Федоровна 22253
Стаж психолого-педагогической деятельности 28 лет. Дошкольная педагогика. Психология. Нейропсихология детского возраста. Образовательная кинезиология. Практикующий психолог. Педагог-психолог дошкольного учреждения.
Оценка
Здравствуйте! Посмотрев содержательный вебинар по теме: «Содержание деятельности ПМПк при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ», я проштудировала информацию и сопоставила деятельность ПМПк на базе нашей дошкольной организации. Анализ позволил мне убедиться насколько качественно выполняются профессиональные действия! «Повторение - мать ученья!»

Благодарю организаторов курса вебинаров и ведущую Аделю Дамировну за великолепную подачу материала и широкий спектр информации по деятельности ПМПк. Я с удовольствием просмотрела данный вебинар в преддверии нового учебного года. Думаю, что материал будет полезен многим педагогам образовательных организаций. Всего доброго!
Обучение пройдено в 2019 года
Егорова Галина Васильевна 1292
Учитель начальных классов I категории. Добрая и ответственная. Люблю детей, природу и все позитивное.
Оценка
Тема вебинара очень актуальна в современном образовании. Здесь затронуты и теоретические вопросы проблемы, и практические пути их преодоления. Очень ценная информация поможет учителям и узким специалистам еще раз пересмотреть приемы, методы, способы работы с такими особенными детьми. Большое спасибо автору!
Обучение пройдено в 2019 года
Оценка
Прослушала вебинар «Работа ПМПк при психолого-педагогическом сопровождении с ОВЗ».
Спасибо. Очень полезная информация. Удобный график проведения вебинаров, т.е в свое свободное время. Т.к я являюсь педагогом -психологом в школе.Для меня важно было знать нормативную форму проведения ПМПк. Все изложено простым языком, все понятно и просто.
Обучение пройдено в 2019 года
Оценка
Т.к. работаю педагогом-психологом в общеобразовательной школе, в которой есть детки с ОВЗ в инклюзии и в отдельных коррекционных классах, данный вебинар оказался очень нужным для моей работы. Основная информация кратко изложена, но доступным языком. Большое спасибо спикеру вебинара за проделанную работу.
Обучение пройдено в 2018 года
Светлана 515
педагог-психолог детского сада
Оценка
Спасибо огромное лектору за вебинар «Работа ПМПК при психолого-педагогическом сопровождении детей о ОВЗ». Данный вебинар выбран мною, потому что 5 лет работаю в районной ПМПК и вся информация оказалась для меня не только полезной и информативной, но также закрепила уже имеющиеся знания по работе комиссии и консилиума. Содержание вебинара выстроено логически, поэтапно расписана работа педагога-психолога, учителя - логопеда. Детально расписана работа ПМПК,четко определены функции каждого специалиста , определено поле деятельности специалистов ПМПк. В ходе просмотра вебинара, из чата узнала, что проблема у многих специалистов, просмотреть ребенка как на ПМПК, так и на ПМПк.

От просмотра вебинара, остались не только знания, методический материал, который смогу использовать в своей практической деятельности как педагог-психолог дошкольного образовательного учреждения, так и специалист РПМПК, а также положительные эмоции. в том, что моя проводимая работа, правильна. Спасибо огромное вам!
Обучение пройдено в 2019 года
Канаева Татьяна Борисовна 253
Дан ум человеку учиться и жить, А знания – это награда. Но, чтобы детей всему научить, Ума ещё больше надо.
Оценка
Спасибо огромное за интересный вебинар. Работая с детьми ОВЗ приходится для каждого конкретного ребёнка подбирать разнообразные формы, методы, приёмы и педагогические технологии в зависимости от физического и психического состояния ребёнка. Организационные моменты имеют большое значения при обучении детей с ОВЗ.

Благодаря прослушиванию вебинара я смогла систематизировать свои знания и выработать чёткую позицию в отношении некоторых моих воспитанников. Буду надеяться, что ваши практические и теоретические материалы помогут детям как в социализации детей в общество, так и при коррекционном обучении.
Обучение пройдено в 2018 года
Оценка
Материал вебинара «Содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ» полезен практической значимостью: определение актуальных проблем детей с ОВЗ; организация деятельности ППк образовательной организации - командное взаимодействие специалистов, педагогов, администрации по вопросам своевременного оказания помощи ребенку в развитии, социальной адаптации; механизм подготовки и проведение ППк; осуществление сотрудничества с родителями; важность составления и своевременная корректировка ИОМ; обеспечение СОУ; необходимость организации коррекционно-развивающей работы; коллегиальное обсуждение динамики в развитии ребенка с ОВЗ для выстраивания дальнейшей траектории.

Учебный материал вебинара логически выстроен, последовательно изложен. Понятен механизм деятельности ППк. Структуирован материал сопровождающей деятельности. Рекомендована дополнительная литература, связанная с работой консилиума. Большое спасибо!
Обучение пройдено в 2018 года
Бикина Наталья Владимировна 2803
Учитель-логопед, воспитатель
Оценка
Добрый день! Вебинар «Содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ» понравился.

Участвовала в вебинаре на сайте «Урок.РФ» впервые. Название вебинара заинтересовало меня, так как эта тема актуальна на сегодняшний день. Услышать из уст лектора, как должен «правильно» работать консилиум, основываясь на нормативные документы, было очень приятно и полезно. Понравилось, как была освещена профилактическая работа ППк и разграничение сфер деятельности консилиума и комиссии.

От вебинара остался нужный и полезный методический материал. Думаю, он пригодится ещё не раз. Во время вебинара было неожиданностью и новшеством для меня прохождение теста. Интересная форма работы со слушателями. Спасибо!
Обучение пройдено в 2018 года
Оценка
Прослушать вебинар решила, потому что несколько лет подряд сама являюсь членом школьного ПМПК. Думаю, участвовать в данном вебинаре может любой педагог, так как тема его очень актуальна.

С проблемами направления, уговоров родителей пройти ПМПК сегодня встречается практически каждый учитель, классный руководитель. График проведения вебинара удобен. Радует, что был поднят такой больной вопрос, как работа с родителями, были озвучены все деликатные моменты разговора с ними о посещении ПМПК.

Материал изложен последовательно и доступно, с практической направленностью. Структура изложения представляет собой единое целое. Очень хорошая презентация. Скачала и буду использовать в работе, так как в ней представлены очень грамотно составленные таблицы. Спасибо автору за лекцию и особенно за таблицы.
Обучение пройдено в 2018 года
Оценка
Спасибо большое Аделе Дамировне за прекрасно проведенный вебинар по содержанию деятельности ПМПк при сопровождении ОП детей с ОВЗ. Были представлены необходимые документы для организации в образовательном учреждении ПМПк, раскрыты вопросы по взаимодействию специалистов, сопровождению детей с ОВЗ, оказанию им помощи и социальной адаптации.

Аделя Дамировна ответила на все интересующие вопросы слушателей вебинара, а их было действительно много. На работе с педагогом-психологом обсудили сразу насущные вопросы.

Единственная просьба - время проведения. Хотелось бы проведение вебинаров с 13.00, 14.00 по московскому времени.
Обучение пройдено в 2018 года
Оценка
Спасибо за такой полезный и насыщенный вебинар. Много полезной информации о содержании деятельности психолого - педагогического консилиума получила для себя и поделилась этой информацией с коллегами своего ОУ. Время пролетело незаметно, так как было очень интересно слушать всё с новой, свежайшей информацией.

Мне понравилось, что не было ничего лишнего, только то, что пригодится в работе. Помимо знаний, я получила огромный заряд энергии и стимул к дальнейшему обучению! Уже записалась на следующий новый вебинар.
Обучение пройдено в 2018 года
Журба Мэдинэ Закировна 281
Работаю воспитателем с 1988 года.
Оценка
Доброго времени суток!
Благодарю за тему и содержание вебинара.

Были подняты актуальные вопросы современной педагогики. Получили содержательную информацию для практического применения.

У меня в группе есть детки с ОВЗ. Буквально на днях мой воспитанник был направлен на ПМПК. Тема очень востребована.

Всем организаторам, спасибо!
Обучение пройдено в 2018 года
Оценка
Прослушать вебинар «Содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ» решила потому, что работаю педагогом-психологом в ДОУ и являюсь членом ПМПк.

График проведения вебинара не очень удобен, потому что в это время возращаюсь. Лечу домой, чтобы прослушать актуальные вопросы для меня. Данная тема актуально потому что очень много деток в нашем д/с с ОВЗ. Ведущий понятно, грамотно разъяснила все по документам, их заполнения. Не была нарушена ни логика, ни последовательность подачи материала.

Спасибо за обратную связь, на тестирование я ответила на 5. Что показывает хороший результат для меня. Еще раз спасибо.
Обучение пройдено в 2018 года
Оценка
Данный вебинар очень полезен, так как наше учебное заведение инклюзивного образования, опыт обучения таких детей необходим.

В нашем учебном заведении МГГЭУ проводятся педагогические консилиумы для студентов 1 года обучения. График проведения вебинара удобный. В вебинаре были ли подняты вопросы, актуальные для современного педагога такие, как оказать помощь в обучении детей с ОВЗ.

Материал излагается понятным, простым языком, думаю понятен для всех. В дальнейшем все полученные знания смогу применять на практике при работе с детьми с ОВЗ.
Обучение пройдено в 2018 года
Оценка
Добрый вечер! Большое спасибо за проведенный вебинар!
Решила прослушать данный вебинар в связи с началом работы логопеда в ДОУ. Очень понравилось, что мне, как начинающему специалисту, не нужны были какие-либо дополнительные знания для его прохождения.

Единственным недостатком хочется отметить время. Хотелось бы, чтобы вебинары проводились в конце дня, т.к. в данное время многие находятся на работе. Плюс возможна разница в часовых поясах, как у меня.

На вебинаре были подняты актуальные вопросы, касающиеся ППк и ПМПК, необходимые для успешной работы и диагностики детей. Понравилось, что была затронута тема ИОМ.

Вебинар был построен логически, все доступно объяснили. В моей работе данная информация как никогда актуальна, что связано с постоянным направлением детей на ПМПК и написанием ИОМ для них. Еще раз спасибо!
Обучение пройдено в 2018 года
Оценка
Посетила данный вебинар, так как тема для меня актуальна, работаю в школе-интернате для обучающихся с ОВЗ. Вебинар проходил в удобное для меня время, обратная связь с организаторами осуществлялась своевременно. Вебинар оказался весьма содержательным и полезным.

Учебный материал выстроен последовательно, доступно, сопровождался презентацией, которую скачала, чтобы просмотреть ещё раз. Спасибо Аделе Дамировне за справочную литературу, а также за бланки и образцы протоколов обследования, представления на ребенка. Вебинар на вашем сайте посетила впервые и не разочаровалась. Буду посещать ещё и обязательно посоветую коллегам!
Обучение пройдено в 2018 года
Вера Николаевна Самцова 34
Стаж работы по професи 11 лет
Оценка
Прослушала вебинар «Содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ».

Несколько лет являюсь секретарём консилиума ДОУ. Была необходимость убедиться в правильности организации и функционирования ПМПк. Я получила необходимую информацию. Расширила свои знания о видах консилиума и о мерах при необходимости изменения образовательного маршрута детям с ОВЗ.

Материал данного вебинара хорошо структурирован.Излагался спикером в доступной форме. Полезен для взаимодействия между ДОУ и школой. Большое спасибо.
Обучение пройдено в 2018 года
шекунова ольга 278
Работаю педагогм-психологом в специализированном доме ребенка.
Оценка
Прослушать вебинар «Содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ» решила потому, что работаю педагогом-психологом в доме ребенка и вхожу в состав ПМПк.

Спикер вебинара затронула актуальные для меня вопросы - оформление пакета документов для представления ребенка на ПМПк. Подача материала логична, последовательна и доступна. В презентации использованы простые схемы и структуры,которые понятны и новичку.

Много практических примеров по написанию заключений специалистами на ребенка. Спасибо за обратную связь и удобное время проведения вебинара.
Обучение пройдено в 2018 года
Дементьева Ирина Михайловна 28833
Педагогический стаж 31 год. В коррекционной педагогике 18 лет. Дефектолог. Олигофренопедагог. В должности директора школы-интерната 18 лет. Каждый день иду на работу с радостью встречи с коллегами и любимыми воспитанниками. А КАК ИНАЧЕ!!!!!!!!!
Оценка
Можно отзыв уместить в одном слове «Браво». Действительно это так. На мой взгляд, это самый лучший вебинар, который я посетила в нашем сообществе. Аделя Дамировна подготовила объёмный материал в «компактных рамка».

За два часа доступным языком рассказала о функциях комиссии и консилиума, показала алгоритм работы специалистов при составлении СИПР и многое другое. Отдельное спасибо за квалифицированные ответы в чате! Представленная презентация будет подспорьем в работе педагогов и узких специалистов образовательных учреждений.

Администрация нашего сайта, вам огромное спасибо за предоставленную возможность познакомиться со специалистом такого уровня!!!!
Обучение пройдено в 2018 года
Оценка
Хочу поблагодарить организаторов сообщества Урок РФ и спикера Аделю Дамировну за прошедший вебинар. Являясь специалистом сопровождения обучающихся с интеллектуальными нарушениями, вхожу в состав ПМПк школы, и данная тема для меня актуальна. Очень четко были обозначены цели консилиума и условия его проведения, подробно расписана нормативно-правовая база, регламентирующая его деятельность, проведен сравнительный анализ сопровождения обучающегося в рамках основной и адаптированной общеобразовательных программ.

Думаю информация данного вебинара будет интересна не только специалистам сопровождения, но и представителям администрации школы, а так же всему педагогическому коллективу.

Замечаний по организации вебинара не имею, очень удобны и время и форма проведения Особо порадовала возможность скачать презентацию выступления, участвуя в вебинарах других организаторов, не встречала подобного!
Обучение пройдено в 2018 года
Стратилат Карина 853
Психолог, педагог-психолог, педагог дополнительного образования
Оценка
Посетила данный вебинар, поскольку не слишком хорошо разбираюсь в теме организации и проведения ПМПк. С работой ПМПк сталкивалась ранее, но практически все делала методом проб и ошибок, выискивая информацию в интернете. Ибо детская специальная психология и дефектология – не моя специализация.

Вебинар проходил в удобное для меня время, несмотря на то, что я живу во Владивостоке и у нас большая разница с Москвой.
Вебинар был очень полезным и информативным. На нем поднимались актуальные вопросы. Например, спикер предоставил список литературы для психодиагностики и для администрации школы (председателя ППк). Также автор привел примеры работы различных специалистов (учителя, дефектолога, психолога, социального педагога) с детьми с ОВЗ. И я узнала об отличиях ПМПК, ПМПк и ППк. Спикер выстроил учебный материал логично и последовательно, говорила понятным языком.

Планирую рассказать эту информацию своим коллегам и родителям, которые боятся того, чтобы их ребенок проходил ПМПК.
Обучение пройдено в 2018 года