Татьяна Николаевна Сульгина 3535

Вебинар «Педагогический проект: от идеи до результата»

Прекрасный вебинар, который чётко сформулирован на сознание проекта и его реализацию!

Едунова Любовь Михайловна 2766

Вебинар «Организация взаимодействия педагогов коррекционных групп и родителей с помощью интернет-сообществ»

Вебинар очень понравился.

Именно такой искала в последнее время. Потому что на данный момент пытаемся организовать онлайн-занятия с детьми с инвалидностью в нашем отделении. Удалось сложить в голове всё, что знала об интернет-сообществах и принципах их развития.

Ковалева Галина Валентиновна 169544

Вебинар «Педагогический проект: от идеи до результата»

Вебинар провела Елена Леонидовна Норкина.
Доцент кафедры специальной педагогики и психологии психолого-педагогического факультета Марийского государственного университета.

Содержание вебинара:
- качественные отличия педагогического проекта;
- компоненты педагогического проекта;
- способы поиска креативных идей для педагогического проекта;
- взаимосвязь решаемой проблемы, цели проекта и результатов проекта;
- проблема и технология ее решения в педагогическом проекте;
- способы оценки эффективности технологии достижения цели педагогического проекта.

На вебинаре мы ознакомились со структурой педагогического проекта, а также с взаимосвязью отдельных его компонентов. Нам предложили пройти путь от составления плана мероприятий к построению технологии достижения цели. Большое спасибо лектору и организаторам учебного центра "Урок".

Юдина Анастасия Валерьевна 48

Вебинар «Этические основы взаимодействия с людьми с ОВЗ»

Для меня, все очень интересно и полезно, узнавать новое, знания всегда модно

Марьясова Ирина Евгеньевна 5774

Вебинар «Формирование у обучающихся основ этичного и толерантного общения с людьми с инвалидностью»

В развитии ребенка с ограниченными возможностями немаловажную роль играют факторы среды, углубляющие или компенсирующие первичные дефекты развития. К числу социальных факторов отклонений развития у детей относится уровень толерантности, терпимости к нестандартным детям. Участие в данном вебинаре было полезным и с практической точки зрения, так как у нас пусть и не большое количество студентов с ОВЗ, но они есть и не всегда отношение к ним со стороны других обучающихся толерантно.

Большое спасибо за интересный вебинар. Я значительно расширила свой кругозор по вопросу «Формирование у обучающихся основ этичного и толерантного общения с людьми с инвалидностью», получила не только конкретные практические советы, которые можно применять сразу, но и информацию «на вырост»… Многие вопросы заставляют задуматься о будущем образования, переоценить имеющиеся результаты и подготовиться к новым аспектам деятельности.

Бенеш Светлана Сергеевна 28

Вебинар «Формирование у обучающихся основ этичного и толерантного общения с людьми с инвалидностью»

Вебинар выбран в связи с тем, что в школе есть ребята с ОВЗ и инвалидностью. И проблема толерантного и этического отношения к ним есть. Спасибо за практические советы, буду использовать их в своей работе.

Лозовская Наталья Владимировна 38

Вебинар «Компьютерные технологии обучения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья: за и против»

Спасибо за интересный вебинар. Мне понравились методическая грамотность и четкая структурированность материала. Отмечены важные характеристики материалов для работы с детьми с ограниченными психофизическими возможностями. Думаю, данный материал практически полезен для многих педагогов и специалистов, работающих с детьми. Импонировало то, что Елена Леонидовна стремилась отразить актуальную востребованность применения КТО в работе с детьми.
Лозовская Н.В.

Шарко Ирина Анатольевна 1918

Вебинар «Педагогический проект: от идеи до результата»

Добрый день! Очень интересную тему затронули в вебинаре.

В нашей школе есть группа учителей и учащихся, знакомых с проектной деятельностью как теоретически, так и практически. В школе ежегодно проходит научно практическая конференция, на которой обучающиеся демонстрируют свои исследовательские проекты. В школе обучаются ребята, являющиеся победителями различных конкурсов проектов школьного, муниципального, краевого уровней. Данные учащиеся оказывают методическую и практическую помощь учащимся и педагогам в организации и проведении мероприятий в школе по методу проектов. Эти ребята проводят мастер-классы по планированию, проведению и анализу общешкольных мероприятий по методу проектной деятельности.

Мне, как постоянно работающему над собой учителю была очень полезна тема вебинара. Спасибо.

Пучкова Светлана Александровна 2114

Вебинар «Формирование у обучающихся основ этичного и толерантного общения с людьми с инвалидностью»

Спасибо за вебинар. В памяти освежила некоторые моменты, многое узнала впервые.
С проблемой толерантного отношения сталкиваюсь постоянно. Вебинар покажу коллегам.
В школе есть дети с инвалидностью и ОВЗ, поэтому вебинар актуален.
Спасибо за материал

Горбачёва Марина Юрьевна 176598

Вебинар «Формирование у обучающихся основ этичного и толерантного общения с людьми с инвалидностью»

Вебинар затрагивает актуальную проблему наших дней.В мае участвовали в инклюзивных играх у нас в Екатеринбурге. Уже год поддерживаем связь с ребятами с ОВЗ. Многое из вопросов было знакомо,но освежила информацию. Согласна,что в силах педагогов создать атмосферу взаимопомощи и дружелюбия. Тенденция к избеганию общения будет меняться на сотрудничество только в трудоемком процессе, ядром которого является искренний интерес к личности другого человека.

Вебинар ещё раз убедил в том, что об этом необходимо знать, этому необходимо грамотно учить. Опыта взаимодействия с людьми с особенностями развития должен быть у каждого. Но важно начинать с готовности к взаимодействию,которая основывается на понимании другого человека в той степени, в которой общение является комфортным.
Спасибо за практические советы и рекомендации.

Горбачёва Марина Юрьевна 176598

Вебинар «Этические основы взаимодействия с людьми с ОВЗ»

Заинтересовалась этой проблемой давно. В том году приняли участие (вместе с ребятами) в Инклюзивных играх у нас, в Екатеринбурге. Считаю интересным разбор нарушений правил взаимодействия с людьми с инвалидностью через практические задания и анализ видео.

Вторая часть вебинара отведена вопросу каким образом сформировать представления о правилах общения и сопровождения людей с инвалидностью. Вебинар даёт практические навыки, учит взаимодействию с такими людьми. Спасибо за актуальный и полезный разговор.

Горбачёва Марина Юрьевна 176598

Вебинар «Педагогический проект: от идеи до результата»

Проектная деятельность на этапе освоения ФГОС-это одна из основных в современной школе. В чём отличие педагогического проекта от иных. Вопрос актуальный.Поэтому надеялась на то, что участие в данном семинаре поможет ответить на многие вопросы. Спасибо Елене Леонидовне Норкиной за чёткий и конструктивный разговор по теме.

На вебинаре была рассмотрена не столько структура педагогического проекта, сколько взаимосвязь отдельных его компонентов. Участникам вебинара было предложено пройти путь от составления плана мероприятий к построению технологии достижения цели.

Особо хочется выделить ту часть, где шла речь способах поиска креативных идей для педагогического проекта и способах оценки эффективности технологии достижения цели педагогического проекта. Благодарю за интересный актуальный разговор.

Кияйкина Наталья Федоровна 129572

Вебинар «Организация взаимодействия педагогов коррекционных групп и родителей с помощью интернет-сообществ»

Считаю курс «Организация взаимодействия педагогов коррекционных групп и родителей с помощью интернет-сообществ» актуальным. Данный материал способствует повышению уровня теоретического знания и практического умения педагогов в коррекционной деятельности, а также в выстраивании партнерских взаимоотношений с родителями проблемных детей.

Язенина Ольга Анатольевна 16208

Вебинар «Формирование у обучающихся основ этичного и толерантного общения с людьми с инвалидностью»

13 декабря стала участником вебинара «Формирование у обучающихся основ этичного и толерантного общения с людьми с инвалидностью». Норкина Е.Л. рассказала, какие методы и формы и на каком этапе можно использовать при проведении мастер-класса для обучающихся, чтобы они могли строить отношения с детьми с ОВЗ или детьми-инвалидами.

Елена Леонидовна продемонстрировала много разных приёмов, которые можно использовать на этапе мотивации, формирования и рефлексии, познакомила с рельефно-точечным шрифтом А. Браеля. Я даже не предполагала, что это мероприятие можно провести так интересно, так полезно! Если самой придётся столкнуться с проблемой непонимания среди здоровых деток и деток-инвалидов, обязательно пересмотрю этот вебинар ещё раз и воспользуюсь рекомендациями Елены Леонидовны. Спасибо большое! С пользой провела время!

Бессарабова Татьяна Анатольевна 1761

Вебинар «Педагогический проект: от идеи до результата»

Тема вебинара «Педагогический проект: от идеи до результата» очень актуальна на данный момент. Онлайн - обучение дает возможность получить большой объем информации по практическим вопросам организации и подготовки педагогических проектов, а также познакомиться с уже имеющимся опытом успешного решения и реализации этой проблемы.

Видеозапись вебинара мне была бы весьма полезна для более полного усвоения информации, по данной теме. Большое спасибо организаторам педагогического сайта «Всероссийское педагогическое сообщество УРОК.РФ»!

Спицына Любовь Ивановна 51537

Вебинар «Педагогический проект: от идеи до результата»

Вопросы проектирования в образовательной организации в условиях введения в учебные планы таких курсов, как «Исследовательская и проектная деятельность» в 9 классе и «Индивидуальный проект» в старшей школе требуют непрерывного самообразования учителя. Проектированием занимаются не только школьники, но и учителя.

Вебинар позволил систематизировать основные понятия и термины, этапы проектной деятельности и ее особенности для учителя. Дискуссия - конструктивная, вопросы - интересные, ответы - подробные, качественные. Организаторы мероприятия сделали вебинар информационно насыщенным, нестандартным. Благодарю.

Язенина Ольга Анатольевна 16208

Вебинар «Педагогический проект: от идеи до результата»

Очень интересно и неординарно была раскрыта тема проектов. Лектор смогла заинтересовать меня этой темой, хотя раньше я не интересовалась проектами, так как работаю с детьми с УО. Я и не предполагала, что даже с такими детками возможно работать над проектами. Спасибо большое порталу «Урок.рф», что, благодаря вебинару, смогли заинтересовать и заставили пересмотреть свои убеждения относительно проектов!

Потамошнева Наталья Алексеевна 85295

Вебинар «Педагогический проект: от идеи до результата»

Услугами, предложенными УРОК.РФ, воспользовалась потому что доверяю качеству предлагаемых материалов. Дистанционно получить знания можно легко, но тут я уверена в их пользе. Разочарования не получила. Т.к. материал подобран и преподавание выстроено лаконично, доступно с возможностью практического применения.

Спасибо ведущим! Администрации сайта - отдельное спасибо.

Н. А. Потамошнева.

Язенина Ольга Анатольевна 16208

Вебинар «Компьютерные технологии обучения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья: за и против»

Невероятно интересный вебинар! И несмотря на то, что предлагались инструменты для работы с дошкольниками, практически все их можно использовать при обучении младших школьников. А так как я работаю именно с детками с ОВЗ, я с особым интересом послушала данный вебинар. Спасибо организаторам за данную встречу!