Журавлева Марина Александровна

Вебинар «Психологическая защита в случаях манипуляции»

Остановила внимание на данном вебинаре в виду актуальности темы. Учитывая, что смотрела его в записи, отмечу, что всё по теме, но на мой взгляд, слишком растянуто во времени. Два кейса и обсуждение. Для начинающих педагогов будет очень полезно.

Во время прослушивания спроецировала рассматриваемые ситуации на себя, представила как бы отреагировали в подобных ситуациях коллеги, и пришла мысль о необходимости проведения не только вебинаров на тему манипуляции, но и тренингов для преподавателей.

Семений Мария Александровна 284

Вебинар «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами»

Очень полезная и конкретная информация, ценная, которая может помочь в работе психолога.

Эти советы легко применить на практике. Кейсы очень интересные.

Лисенкова Алла Алексеевна 13

Вебинар «Психологическая защита в случаях манипуляции»

С удовольствием приняла участие в вебинаре. Информация подавалась доступным языком. Материал считаю для себя полезным. Постараюсь впредь не поддаваться на манипуляции со стороны родителей, для меня этот вопрос был актуален.
Буду «использовать» новые знания на практике.

Всё понравилось. Ведущие вебинара – молодцы, доходчиво и открыто делились информацией, оперативно отвечали на вопросы. Буду рекомендовать.

Семяшкина Ирина Васильевна 73351

Вебинар «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами»

Курс вебинара по теме: «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами» очень полезен для каждого педагога. В вебинаре предоставлена интересная информация, которая способствует повышению профессиональных возможностей, личностному росту педагога, улучшению контакта с коллегами и окружающими.
Мне понравилась форма общения ведущих с участниками в процессе вебинара. Благодарю за интересную и нужную информацию!

Горбачёва Марина Юрьевна 163949

Вебинар «Психологическая защита в случаях манипуляции»

Спасибо за вебинар по психологии.Вспомнила и пополнила знания по проблеме психологической защиты. Материал изложен ясно,доступно, наглядно. Разговор проводился по заявленному ранее плану. Понравился порядок изложения материала, грамотное изложение проблемы лектором.

Для себя взяла очень много нужной в работе информации:
- как справляться с манипуляциями от учеников и родителей,
- что значит «обезоружить» манипуляцию,
- какие реакции педагога на манипуляции не эффективны.

Особо полезным считаю разбор манипуляции от родителей:
- виды реакций,
- последствия реакций,
- наиболее эффективные методы реакций и разбор и ответы на вопросы слушателей с разбором конкретных ситуаций.
Благодарю за конкретную помощь!

Горбачёва Марина Юрьевна 163949

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Спасибо за вебинар по психологии детей. С проблемой вранья сталкиваюсь довольно часто.
Благодарю за хорошую организацию вебинара. План, заявленный ранее, был выполнен, объяснения и пояснения по проблеме были чёткими и понятными. Вебинар можно посмотреть в удобное время, что тоже огромный плюс организаторам.

Полезным оказалась вся информация, заявленная организаторами. Особо привлёк внимание материал о влиянии семейной системы на позицию ребенка: обмануть или сказать правду. По последнему вопросу «Что делать педагогу, если он знает, что ребенок обманывает» хотелось бы больше практических рекомендаций именно учителю.

Горбачёва Марина Юрьевна 163949

Вебинар «Психологический климат в коллективе педагогов. Как отстаивать свои границы и уважать чужие»

Вебинар затрагивает важную проблему психологического климата в коллективе педагогов. Спасибо за возможность взглянуть на проблему глазами психолога, разобраться в её составляющих.

Вопросы,поднимаемые в ходе вебинара тревожат нас ежедневно:
Откликаться на просьбы или отказать? Где граница между своими желаниями и желанием помочь другому? Должен ли педагог помогать или нет?

Особо полезной считаю информацию о том:
• что делать в случаях, когда границы нарушает коллега, завуч или родитель;
• как определять случаи, когда необходимо отказать, и как именно;
• способы сохранения личных границ и ресурсов.

Спасибо за полезную и актуальную информацию,заставляющую иначе относиться к событиям и работе.

Горбачёва Марина Юрьевна 163949

Вебинар «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами»

Данный вебинар затрагивает проблемы психологической поддержки, которая необходима нашим детям постоянно. При нехватке или недостаточном опыте работающих психологов роль учителя возрастает. Поэтому знания,полученные в ходе данного вебинара считаю необходимыми для работы. Особенно ПОЛЕЗНЫМ БЫЛО обсуждение ситуаций из педагогической, психологической практики участников, решение практических психолого-педагогических, психологических кейсов, ответы на вопросы.

Спасибо за помощь (информацию о 12 видах эмоциональной поддержки уже отправила нашему молодому психологу)
Благодарю за помощь.

Мария Александровна 355

Вебинар «Психологический климат в коллективе педагогов. Как отстаивать свои границы и уважать чужие»

Семинар понравился. Хотелось бы ещё поразбирать различные случаи конфликтов в коллективе. Не смогла найти и пройти тест о котором говорится в конце. Спасибо.

Кияйкина Наталья Федоровна 118444

Вебинар «Психологическая защита в случаях манипуляции»

Просмотрела вебинар по теме: «Психологическая защита в случаях манипуляции», который наполнен полезной информацией. В очередной раз довольна подачей информации, профессионализмом ведущих. В процессе выполнения профессиональных функций на рабочем месте, регулярно отслеживаешь попытки родителей воспитанников воздействовать из вне для получения своей какой-то выгоды...

Педагогам просто необходима рекомендации специалистов, чтобы грамотно выстраивать контакт с участниками образовательных отношений. Вебинар интересный, насыщенный, полон практических примеров и рекомендаций по применению методов психологической защиты. «Обратная связь» на достойном уровне. Спасибо! Ждем новых актуальных тем!

Кияйкина Наталья Федоровна 118444

Вебинар «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами»

Курс вебинара по теме: «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами» является необходимым для каждого педагога. Ведущие вебинара подготовили очень интересную информацию, которая способствует повышению профессиональных возможностей (работа с детьми и родителями), личностному росту педагога (контакт с коллегами, друзьями и близкими людьми).

Мне очень понравилась форма общения ведущих с участниками в процессе вебинара - активизация деятельности и обратная связь. Благодарю ведущих, Татьяну Александровну и Софью Олеговну, за интересную и нужную для каждого человека информацию! Желаю всем коллегам успешного применения полученных знаний! Всего доброго!

Кияйкина Наталья Федоровна 118444

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Огромное спасибо за прекрасный вебинар! Тема вебинара интересная и актуальная, так как детская ложь встречается и в школе, и в детском саду... А, причины ее появления очень разнообразны! Руководители данного вебинара, Татьяна Александровна и Наталья Владимировна, полностью изложили теоретический материал на доступных примерах, которые помогли выявить истинные причины детской лжи и найти пути решения проблем.

Участники вебинара были активными слушателями, так как каждый высказал свое профессиональное мнение, свой взгляд на проблемную ситуацию, предложенную ведущими. Мне было интересно послушать высказывание коллег и сравнить со своими мыслями. Благодарю за полезную и нужную информацию!

Евглевская Галина Васильевна 25

Вебинар «Психологический климат в коллективе педагогов. Как отстаивать свои границы и уважать чужие»

Здравствуйте. Вебинар понравился. Уже второй вебинар слушаю у этих авторов, привлекает и содержание, и манера общения. Думаю, самое трудное в работе педагога - это находить общий язык с детьми, родителями и членами своего коллектива. Приходится терпеть, часто «наступать на горло собственной песне», сдерживаться. А это может привести к эмоциональному выгорания.

Поэтому советы и рекомендации по отстаиванию своих границ очень актуальны для любых педагогов. В нашем коллективе конфликтов между педагогами, фактически, нет, но на вебинаре рассматривались такие ситуации, которые могут пригодиться и в работе с родителями, и в личной жизни. Спасибо.

Мутагарова Наталья Александровна 2782

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

26.10.2018г. приняла участие в вебинаре «Психология детей: что делать, если ребенок врет».
Тема очень актуальна на сегодняшний день. Дети врут по разным причинам и хотелось бы в них разобраться.

Спасибо спикерам Гликман Наталье Владимировне и Буровой Татьяне Александровне за отлично представленный материал, разбор интересных примеров, работу с аудиторией через чат, так как казалось, что мы в одном месте и живо обсуждаем ситуации. При этом Татьяна Александровна приводила примеры из личной жизни и практики, что сблизило аудитории еще быстрее.

Спасибо организаторам «УРОК.РФ» за предоставленную возможность участия в таких интересных, насыщенных, увлекательных и поучительных вебинарах.
Ждем записей, так некоторые моменты хочется обсудить и показать не только коллегам, но и родителям.

Мутагарова Наталья Александровна 2782

Вебинар «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами»

23.10.2018г. приняла участие в вебинаре «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами».
Спикеры вебинара Бурова Татьяна Александровна и Иванова Софья Олеговна на практических ситуациях разобрали способы психологической поддержки детей, родителей и коллег. Тема очень актуальна, так как приходится сталкиваться с этими проблемами почти каждый день в силу своей работы. Задавая вопросы и получая ответы в чате, они настолько увлекли аудиторию, что казалось мы все находимся в одной аудитории и живо обсуждаем сложившиеся ситуации. Спасибо спикерам за новые знания, технологии и приемы поддержки.

Спасибо организаторам «УРОК.РФ» за предоставленную возможность участвовать в таких интересных, живых и насыщенных вебинарах.
Ждем записей вебинаров, чтобы для себя еще раз все разложить по полочкам и поделиться с коллегами.

Хотелось бы конечно в идеале проведение вебинаров в 13.00 по МВ, ну или тогда в 17, хотя уже много говорилось про разницу часовых поясов.

Гульсум 81

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Прослушиванию вебинары на вашем сайте часто. Ведущие очень хорошо подготовились к выступлению. График проведения занятий очень удобный. Были подняты вопросы, актуальные для современного педагога, а именно как повести себя в подобных ситуациях. Не нарушена логика и последовательность подачи учебного материала, оптимально соотношение практического и теоретического материала, много презентаций. Учебный материал изложен простым языком. Полученные знания могу применить во внеурочное и урочное время.

Наталья Михайловна Звягинцева 39

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Работая в детском коллективе, педагоги часто сталкиваются с детской ложью. Ценность семинара заключается в том, что авторы предложили большое количество ситуаций и возможных способов их разрешения. Еще большим плюсом была работа в чате: участники могли обсудить свои ситуации, а также предлагать свои варианты решения предложенных случаев. Также были предложены методические материалы. Спасибо большое.

Севодняева Эльвира Николаевна 360

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Проблема обмана и лжи всегда актуальна. Этот вебинар предоставил много полезной информации о причинах детской лжи, с чего начинается детская ложь, как найти правильное решение в разных ситуациях, как воспитывать детей, чтобы они не обманывали.

Спикеры информацию преподали чётко, логически последовательно, простым языком. Быстро реагировали на ответы, давали полезные рекомендации.

Вебинар очень полезен родителям и педагогам.
Спасибо организаторам!

Рагулина Любовь Давыдовна 5558

Вебинар «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами»

Обучающее мероприятие «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами» проведено под руководством Татьяны Александровны и Софьи Олеговны на высоком профессиональном уровне.

Получена уникальная возможность не только в приобретении базовых теоретических знаний, но и осознании важных видов эмоциональной поддержки при общении с ребенком, родителем, коллегой. Тема эмоциональной поддержки актуальна. При конфликтных и трудных ситуациях, постоянно возникающих в реальной жизни, необходим эмоциональный отклик, помогающий выстраиванию доверительного контакта с ребенком, укреплению его психологического здоровья как условие на пути к выстраиванию здоровых отношений с окружающим миром и с самим собой, к обретению своей полноценности.

В процессе работы спикерами поддерживался высокий темп проведения мероприятия, четко и логично структурировалась информация по теме, даны ответы, на все вопросы, предложенные в чате. Спасибо организаторам и спикерам за полезную информацию.

Васенина Галина Васильевна 696

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Являюсь классным руководителем в 9 классе. В классном коллективе имеются три ученика, которые просто патологически демонстрируют вранье. По некоторым примерам (кейсам) нахожу объяснение вранью своих деток.

Вебинар мне понравился актуальностью и доступностью изложения проблем. Я планирую посвятить родительское собрание этой теме и материалы возьму отсюда. Спасибо большое за практические рекомендации по границам свободы подростков и по ответственности за проступки, для нас это очень актуально сейчас. В обсуждении этой проблемы просто узнала родителей своих учеников.

Полякова Елена Федоровна 397

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Спасибо большое за вебинар. Материал предоставлен ярко, на примерах из жизни. Ведущие активизировали участников вебинара на решение различных ситуаций. Чат был очень активным, многие участники предлагали свои ситуации и просили совета, кто как поступил бы. Очень понравилась рекомендация: на ложь не отвечать ложью. Когда я работала вожатой в лагере, у меня были похожие ситуации, я старалась помочь ребенку выйти из неприятной ситуации, могла и подыграть. Все приходит с опытом.

Шуклина Ирина Владимировна 16

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Очень нравятся вебинары на вашем сайте.Участвовала в вебинаре по психологии: что делать, если ребенок врет. Понравилось то,что была не голая теория, а конструктивный диалог и разбор конкретных жизненных ситуаций. Получила исчерпывающий ответ на серьезную проблему, которая есть в моем классе. Спасибо большое. С нетерпением буду ждать следующих вебинаров.

Кильсенбаева Файруза Рамиловна 83

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Огромное спасибо Наталье Владимировне и Татьяне Алексеевне за интересный и актуальный вебинар. Мои отзывы о вебинаре только положительные. Всё очень понравилось, информации масса. Все ведущие вебинара - молодцы, доходчиво и открыто делились информацией, оперативно отвечали на любые вопросы. Очень подробно, с примерами из практики! С материалами прослушанного я обязательно познакомлю родителей и постараюсь дать ответы на вопросы.

Новаковская Виктория Сергеевна 491

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Работаю психологом в Центре психолого-педагогической помощи детям. Тема детской лжи очень актуальна для контингента детей и родителей, обращающихся в наш Центр. Это дети с трудностями поведения, низким социальным интеллектом, без навыков разрешения бытовых проблемных ситуаций, с низким коммуникативным статусом.

Структура вебинара, представленная Татьяной Александровной и Натальей Владимировной, позволила в течении всей работы поддерживать живой интерес. Были предложены кейсы, участники включены в мозговой штурм по решению каждого: представляли свои варианты. Рассмотрены основные причины детской лжи, методы работы, специфичные для разного возраста.

Наталья Юдина 13

Вебинар «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами»

Добрый вечер! Огромное спасибо за мероприятие! Вебинар проведен на высшем уровне.Материал вебинара «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами» полезен практической значимостью. Вебинар я прослушала с огромным интересом, потому что были подняты вопросы актуальные для современного педагога.

Построение вебинара было логически построено. Соотношение теоретического и практического материала позволило непосредственно участвовать, отвечать на вопросы, вспоминать похожие ситуации из своей практики.

Фарион Екатерина Михайловна 4293

Вебинар «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами»

Меня очень заинтересовала тема вебинара. Многие и не задумываются о том психологическом напряжении, которое испытывает педагог на протяжении рабочего дня. Ведь он сталкивается со многими проблемами, а решать их часто вынужден самостоятельно.
Вебинар был интересен широкой аудитории и не требовал особенной подготовки от участников. Было бы полезно его прослушать и родителям и руководящему звену.

Для меня лично график проведения подобных мероприятий не слишком удобен по времени. Не успеваю вернуться с работы.
Материал вебинара был составлен и подан интересно. Разбирались примеры и варианты решения проблемных ситуаций. Очень радует обратная связь. Приятно, когда ведущие сразу реагируют на аудиторию. Возникает ощущение близкого общения.
Большое спасибо за предложенные для скачивания материалы, они пригодятся в моей практике.

Надежда@@@ 48

Вебинар «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами»

Очень рада,что приняла участие в этом вебинаре. Было представлено много практического материала и теоритического, который можно было скачать. Порадовала обратная связь с ведущими. Мероприятие проведено в удобное время. Были разобраны вопросы о поведении коллег, теперь знаю какие фразы применять, чтоб поддержать и успокоить.

Хотелось бы побольше разбирать вопросов,связанных с психологической поддержкой детей. Спасибо за вебинар, вы молодцы!

Канаева Татьяна Борисовна 278

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Огромное спасибо за увлекательное занятие. Работая в РЦ мне приходится часто сталкиваться с враньём детей. Прослушав ваш вебинар, я записала себе несколько рекомендаций, как вести с детьми в той или иной ситуации. Мне нравится логичность, доступность и последовательность изложения материала.

Ольга Кузина 73

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Прекрасный вебинар. как обычно, много полезной практической информации. Получила ответы и советы на свои вопросы, вне темы вебинара.

Про детскую ложь знаю не по наслышке, а вот про то как она закрепляется и откуда у неё «ноги растут» не задумывалась. Было интересно об этом узнать.

Спикеры обратили внимание на отличие вранья от фантазирования и какие цели при этом дети преследуют, и какие последствия их ждут.
Да и вообще, наши питерские коллеги всегда вдохновляют на работу, на решение задач, а не проблем. Мне нравятся эти вебинары огромным позитивным зарядом и настроем. Спасибо и организаторам, и спикерам!

Киселева Наталья Алексеевна 1526

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Что делать, если ребенок врет? - актуальная тема на все времена.
Данный вебинар очень понравился, подробно были раскрыты основные причины и способы взаимодействия с детьми при обнаружении лжи.
Спикеры активно работали с аудиторией, разбирая конкретные ситуации в качестве примера, а так же отвечая на вопросы из чата вебинара.
Большое спасибо Наталье Владимировне и Татьяне Александровне, а также организаторам данного вебинара.