| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Отзывы о компании Учебный центр «Урок»
Оставить отзыв 8
Оценка
С большим интересом прослушала вебинар «Интеллектуальные игры для школьников. Как сформировать школьную команду и принять участие». Интеллектуальные игры — это не только источник знаний, но и радости, удовольствия от интеллектуальных побед, от своего умения показать запас знаний, быть находчивым и разгадывать трудное.
Ведущие доступно рассказали, как построить образовательный процесс с помощью использования интеллектуальных игр, ответили на многие интересующие вопросы. Уже зашла на сайт igames.team , попробуем поучаствовать. Очень приятно, что видеокурс можно просмотреть несколько раз и в любое время.
Спасибо!
Ведущие доступно рассказали, как построить образовательный процесс с помощью использования интеллектуальных игр, ответили на многие интересующие вопросы. Уже зашла на сайт igames.team , попробуем поучаствовать. Очень приятно, что видеокурс можно просмотреть несколько раз и в любое время.
Спасибо!
Обучение пройдено в январе 2020 года
Оценка
С большим интересом прослушала вебинар! Наконец, разобралась в базовых принципах использования образовательной робототехнической платформы LEGO® MINDSTORMS® Education EV3, узнала о том, какие возможности открывает платформа перед педагогами, о важности практико-ориентированного преподавания и STEAM-обучении в современной школе.
Образовательная робототехника — это новое междисциплинарное направление обучения школьников. Единая линейка робототехнических конструкторов это не только средство для увлекательного конструирования, но и эффективный инструмент. Важно, что использование MINDSTORMS Education EV3 в процессе обучения позволяет учащимся включать фантазию, создавая все новые и новые механизмы, которые не только помогают реализовать идеи или наглядно провести какие-либо эксперименты, но и начать определяться со своей будущей профессией. Спасибо!
Образовательная робототехника — это новое междисциплинарное направление обучения школьников. Единая линейка робототехнических конструкторов это не только средство для увлекательного конструирования, но и эффективный инструмент. Важно, что использование MINDSTORMS Education EV3 в процессе обучения позволяет учащимся включать фантазию, создавая все новые и новые механизмы, которые не только помогают реализовать идеи или наглядно провести какие-либо эксперименты, но и начать определяться со своей будущей профессией. Спасибо!
Обучение пройдено в январе 2020 года
Оценка
Спасибо за интересный вебинар! Получила много важной информации. В этом году в класс пришла девочка вида 7.2. Информация, полученная на вебинаре, поможет мне не только при составлении программ, но и при выборе методов и приемов работы. Аделя Дамировна помогла разобраться во многих вопросах. Буду очень рада дальнейшим встречам!
Обучение пройдено в январе 2020 года
Оценка
Здравствуйте! Прослушала вебинар «Как сделать уроки яркими, интересными и продуктивными. Инструменты ТРИЗ-педагогики».
Тема актуальна и интересна! Учебный материал выстроен лаконично, последовательно и понятно. Замечательная презентация! В ближайшее время познакомлюсь с книгой «Креатив-бой». Очень приятно, что видеокурс можно просмотреть несколько раз и в любое время.
Большое спасибо за интересный и познавательный вебинар! Обязательно использую полученные знания в своей работе. Буду очень рада дальнейшим встречам с Александром Фёдоровичем!
Тема актуальна и интересна! Учебный материал выстроен лаконично, последовательно и понятно. Замечательная презентация! В ближайшее время познакомлюсь с книгой «Креатив-бой». Очень приятно, что видеокурс можно просмотреть несколько раз и в любое время.
Большое спасибо за интересный и познавательный вебинар! Обязательно использую полученные знания в своей работе. Буду очень рада дальнейшим встречам с Александром Фёдоровичем!
Обучение пройдено в январе 2020 года
Оценка
Просмотрев тему очень благодарна ведущим вебинара «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции» за интересную и содержательную информацию. Тема, действительно, очень актуальная и требует пристального внимания взрослых по отношению к детям. Вебинар наполнен полезным материалом, практическими рекомендациями, а самое главное подача материала с применением жизненных примеров, что важно для эффективного усваивания информации курса.
Благодарю ведущего данного курса за великолепную подачу теоретического и практического материала! Всего доброго!
Благодарю ведущего данного курса за великолепную подачу теоретического и практического материала! Всего доброго!
Обучение пройдено в январе 2020 года
Оценка
Просмотрев тему вебинара «Создание развивающей среды в ДОУ посредством планирования образовательной деятельности». Для себя взяла заметку, как планировать деятельность воспитателя так, чтобы создать условия для формирования инициативы ребенка, самостоятельности, любознательности. Проживая события, дети решают разные познавательные задачи, занимаются продуктивной, изобразительной деятельностью, театром, музыкой, конструированием. Все это становится важным и значимым для ребенка в контексте разворачиваемого события. Задача педагога заключается в том, чтобы не научить детей, а создать такие условия, чтобы ребенок захотел научиться.
Благодарю ведущего данного курса за великолепную подачу теоретического и практического материала! Всего доброго!
Благодарю ведущего данного курса за великолепную подачу теоретического и практического материала! Всего доброго!
Обучение пройдено в январе 2020 года
Оценка
Вебинар «Повышение образовательного потенциала среды детского сада: предметы-помощники для педагога»
Мне нравится просматривать вебинары от Учебного центра «Урок», так как посмотреть могу в удобное для себя время. Из любого вебинара можно взять для себя что-то новенькое. В качестве критериев оценки выделяются: функциональность предмета, игрушки; дидактическая ценность; психологическая безопасность ребёнка. Карта оценки предметно-образовательной среды ДОО в контексте внедрения ФГОС ДО позволит педагогу определить развивающий потенциал среды. Благодарю ведущего данного курса за великолепную подачу теоретического и практического материала! Всего доброго!
Обучение пройдено в январе 2020 года
Кияйкина Наталья Федоровна 121585
Специалист высшей квалификационной категории. Психолого-педагогическая деятельность - 34 года. Дошкольная педагогика и психология. Нейропсихолог. Специалист по образовательной кинезиологии. Практикующий семейный и специальный психолог.
Оценка
Профилактика профессионального выгорания стоит на первом месте в работе с педагогами любого психолога. Повышение уровня знаний в этом направлении необходимо. Данный курс позволил мне расширить спектр профессиональных мероприятий с педагогами. Наиболее понравились рекомендации по диагностическому аспекту, так как от степени эмоционального выгорания зависит и коррекционная работа с «клиентом». Материал курса содержателен, лаконичен и интересен, а, самое главное, полезен в качестве «самопомощи» любому педагогу.
Обучение пройдено в декабре 2019 года
Кияйкина Наталья Федоровна 121585
Специалист высшей квалификационной категории. Психолого-педагогическая деятельность - 34 года. Дошкольная педагогика и психология. Нейропсихолог. Специалист по образовательной кинезиологии. Практикующий семейный и специальный психолог.
Оценка
Вебинар «Организация взаимодействия педагогов коррекционных групп и родителей с помощью интернет-сообществ»
Считаю курс «Организация взаимодействия педагогов коррекционных групп и родителей с помощью интернет-сообществ» актуальным. Данный материал способствует повышению уровня теоретического знания и практического умения педагогов в коррекционной деятельности, а также в выстраивании партнерских взаимоотношений с родителями проблемных детей.
Обучение пройдено в декабре 2019 года
