Какой должна быть зарплата педагога?

Я бы сказала, достойной ТРУДА педагога, того, кто многим детям и за маму, и за папу, за сестру и за "жилетку"!

Согласна!

"Народный учитель должен у нас быть поставлен на такую высоту, на которой он никогда не стоял и не стоит и не может стоять в буржуазном обществе. Это - истина, не требующая доказательств. К этому положению дел мы должны идти систематической, неуклонной, настойчивой работой и над его духовным подъемом, и над его всесторонней подготовкой к его действительно высокому званию и, главное, главное и главное - над поднятием его материального положения."Узнаёте? Владимир Ильич Ленин, 1923 год. И заявления чиновников в 2019, ничего не напоминает?

полностью с вами согласна::smile7::::smile7::::smile7::

особенно это актуально в наше время, когда у родителей нет времени на ребенка::smile1::

Полностью с вами согласна,Любовь Ивановна. У учителей нищенская зарплата за огромный труд, а пенсии - просто ужас.Как доживать педагогу?

Согласна с Вами, Любовь Ивановна! Многие родители отстранились от воспитания своих детей, спустили всё на д/сад и школу.

Эти затраты не компенсировать, Любовь Ивановна.::smile45::

Значит, в 2023 году отметим 100-летие этого высказывания!!! Предлагаю начинать сбор предложений как и какими мероприятиями отметим "вечность" события.::smile52::

Предлагаю общероссийский флешмоб. Все педагоги с этим плакатом!!!!

Не просто напоминает, а лишний раз доказывает, что они способны лишь повторять сказанное сто лет назад, не предпринимая для этого ничего реально. А круговорот ответственности с помощью разных уровней чиновников им в помощь. Это уже современники придумали.

Кроме "нет времени"-многим действительно приходится много работать, добавила бы еще "нет желания" заниматься ребенком, ведь это труд большой и ответственный. А так, свалил на садик - школу, а себе оставил право жаловаться, и порядок!

::smile2::::smile2::::smile2::

::smile2::::smile2::::smile2::

Половина родителей не работают, но у них тоже "нет времени" на ребёнка.::smile21::

Предлагаю выставку "квитков" на зарплату в открытом доступе. И конкурс "Наш учитель самый нищий". Прошу прощения за грубость последнего предложения, но наши зарплаты именно в такую категорию попадают.

Мне такая идея кажется очень разумной. Но, Наталья Николаевна, не уверена, что многие коллеги рискнут разместить такую информацию в открытом доступе. Причин у людей для этого множество. А такое публичное размещение может быть чревато... Вчера из разговора с коллегой узнала, что охранник, переехавший в РФ из Узбекистана, задавал вопрос президенту на Прямой линии. Не думаю, что это вранье, ведь вопросы в те дни задавали миллионы россиян. Его вопрос, естественно, в эфире не звучал. Что стало причиной "освобождения от работы" человека - остается только гадать... но он теперь не работает.

Вот и еще одна загадка современной России. Ведь логично было бы уделять больше времени ребенку, если родители частично заняты или работают неофициально.

согласна::smile7::::smile7::::smile7::

Только разговоры...

::smile51::

да!

точно::smile2::::smile2::::smile2::

Интересно в Москве тоже будет МРОТ после 90 тыс.?

Слушайте, а хорошая идея!::smile1::

Да, у меня тоже этот вопрос возник!!!!

Насколько мне известно, у московских учителей уже нижняя планка подбирается к 90 тысяч, верхняя давно ушла за 100! Странно, ведь работу выполняем одну и ту же. В этих гипер-зарплатах (по сравнению с педагогами других регионов) часть и наших доходов, ведь территории налоги отдают в федеральный бюджет, зарабатывая деньги на местах! Возвращается же в территории сумма, в которой для образования - мизерная часть. Считаю, что для решения этого вопроса должно быть пересмотрено кардинально в том числе и налоговое законодательство!

Вряд ли им установят МРОТ. Статус не позволит, да и жить не на что будет.

У меня ученик поступил в Москве в университет. Вчера общались. Цены там такие же, как у нас, например, в Красноярске. А зарплаты...

А зарплаты в разы больше... даже с нашими серверными не сравнить.

::smile7::::smile7::::smile7::

Будет ли когда-нибудь соответствие???

Поживем - увидим.

Зато справедливо. Мы же живем.

Добавить даже нечего.

Интересно наблюдать перемены.

Ой не согласятся....

Ой не согласятся....

У меня знакомая в Москве работала в школе за 10.000. через год ушла

В Курской области учителям на несколько тысяч подняли оклады, но урезали стимулирующие, в результате зарплаты уменьшились.Вот Вам настоящий российский анекдот из жизни на тему, как повысить оклад, но, при этом, уменьшить зарплату.

Депутаты, оторванные от реальной жизни думают, что если повысить ставку учителя до МРОТ, то чуть ли не автоматически должна вырасти его зарплата, если эта самая ставка, как, например, на Алтае 3 400 рублей, а в Самаре 8 000 рублей. Свежо предание. .

Разве не 6 200?

У нас МРОТ - 11 280 рублей. Но из наших стимулирующих добавляют техперсоналу до МРОТа

Увы... У нас доплачивают "северные", отсюда и низкие оклады, а то "зажремся". До минималки техперсоналу и у нас из стимулирующих доплачивают...

Маниловщина! Одни обещания!

Разве правильно, чтобы эти доплаты были за счет стимулирующих учителей? И разве во благо людей действуют те, кто такое придумал и допускает такое?

Хороший МРОТ у вас, Оксана Леонидовна. Интересно, почему даже он в разных территориях различный? Опять будут рассказывать, что такие решения принимают территориальные власти. А на что власти государственные, в таком случае?

Но ведь это же делается на местах, значит, и права отстаивать необходимо там же. Именно это нам скажут федералы: территория самостоятельна в принятии решений!?

::smile13::::smile13::::smile13::

А фонд зарплаты никто и не изменял!!! Так что перераспределение из одного кармана!

Национальный проекты внедрять!

::smile2::::smile2::::smile2::

Совершенно верно!

Всем не очень понятно почему за счёт стимулирующих выплат учителям повышают техперсоналу? Одни вопросы???

Депутаты, по- моему, вообще живут в особом мире, поэтому проблемы граждан им не очень интересны. Посмотрите, как бьются за места!

А "хороший МРОТ" - это в каком смысле::smile0::

Но и цены у нас выше. В нашем районе нет поливной воды, например. Район степной, влага не удерживается, дождей мало. Овощи у нас дорогие. Фруктов практически нет в этом году. Клубника, малина..смородина - всё.

Наш техперсонал тоже живет неплохо.

"Денег нет. Мы "держимся"".

Да, очень непросто тем, кто молод и у кого детки маленькие. У нас, пенсионеров, хоть пенсия есть. Вот и помогаем своим детям и внукам.

Мои дети уже выросли. Младшая учится в университете, поэтому помогать все равно надо: на стипендию не проживешь. А зарплаты хватает только на коммуналку, лекарства и молоко с хлебом.) В итоге остается жить с оптимизмом, а вот если и он подкачает, тогда...(

Согласна, например, у нас завтра плата за проезд вновь дорожает. Сейчас на остановке слушала "новость" о строительстве Силуаноаым нового замка стоимостью в десятки миллиардов!

Уже полегче, Елена Валерьевна. А оптимизм- главное качество простых людей. Наверное, то плохо, но это так.

Оптимизм - главное качество бедных людей.) Увы, но это так.

Его зарплата позволяет иметь замки....

А на нашу з/п можно покупать дверные замкИ!::smile4::

Верно!

::smile1::

А сейчас з/п изменилась?

Нет, нагрузка больше, а зарплата та же - стимулирующие - большую роль играли вначале

Точно подмечено, Ольга Ивановна! Присоединяюсь, но не верю в такие изменения в обозримом будущем. А профессиональное сообщество педагогов будет гнуться, терпеть... и тащить...

Срам стране, где учителя пребывают в бедности и нищете. Стыд тем, кто знает, что детей их учит бедствующий человек… из криптограммы древнего Востока

Ещё бы эти изречения древних читали Господа чиновники! А может и читали, но не поняли, а может и поняли, но не так!?

Это на что Вы намекаете, Елена Вениаминовна?!!::smile3::

Елена Викторовна, а кто как поймет!

Да..согласна с вами. Свободные граждане не нужны. Нужны легко управляемые зомби. Сейчас высокую зарплату только частные школы получают. Знакомая в Московской школе работала за 10.000 и процент за молодого специалиста ей не начисляли. Просто сказали, что денег нет..

::smile1::::smile1::::smile1::