Педагоги советских времен тормозят развитие образовательной системы России

В наш район в этом году пришли 4 молодых педагога: 2 в школу, 1 в детский сад и 1 в центр психологической службы, а на пенсию проводили 6 педагогов, вывод напрашивается сам собой: педагоги в пенсионном и предпенсионном возрасте надёжная опора нашего образования. И даже, как-то, стыдно за такие слова Министра в наш адрес о том, что мы " препятствуем трудоустройству молодых специалистов, противимся реформам и не поспеваем за нововведениями, и к ученикам относимся по-диктаторски."

У нас та же история! В прошлом году по целевому направлению пришла в школу молодая учительница. Ей предложили ставку воспитателя ГПД, отказалась, потребовала класс, закатила скандал. Дали 4-ый класс, а педагогу с 27-летним стажем отдали ГПД. В результате: класс разболтала до неузнаваемости, 1-й класс не набрала и с чистой совестью уволилась. У нас сейчас даже пенсионеров в начальную школу не хватает.

Такие проблемы сейчас характерны и для маленьких сельских школ, и для городских. В нашей школе уже давно совмещают по 2 класса в начальной школе, не хватает учителей, и взять их негде. Вот в этом году 1 класс и 3-й учатся вместе, в прошлом году 2-й и 4-й учились вместе.

::smile1::

Как Вы правы, Людмила Юрьевна, и не вечны, и талантливы, и на них всё образование держится, что будет со школой, когда "педагогов советских времён" не станет?

Трудно сказать. Хотелось бы, чтобы молодые специалисты продолжали лучшие традиции советской школы и при этом не боялись работать по-новому...

Это было бы идеально.

А от простой российской школы с ее проблемами еще дальше!

ВЫ,ПРАВЫ,Вера Сергеевна!Молодежь окутываем теплом и вниманием, так что никак нельзя сделать замечание ( иногда очень нужно это сделать,но нельзя,боимся увольнения). Вот и дождались благодарности педагоги,которые вырастили грамотное и умное поколение.

Боялись даже на больничный сесть::smile45::

Да, работали на износ, нагрузка была запредельная по 31 -33 часа в неделю, помню заменяла коллегу, у которой случился микроинсульт, а классы были выпускные 9 и 11, я вела по 42 часа полгода, наверное, все свои болячки и приобрела тогда от перегрузки.

42 часа-это непосильно::smile45::

::smile49::::smile49::::smile49::

36 часов и то много, а 42 ч. ::smile45::как никотин для лошади::smile4::

Вот вы и проявили подсознательное неприятие молодых педагогов, прикрепив ярлык "субъектов общества потребления". Что ж всех-то? Разные они. Как и пенсионеры разные. Можно меня помидорами закидать, но знаю лично таких, о которых говорит Васильева. Только вот она тоже вешает ярлыки, указывая на побочную проблему, которая есть (ну, правда, есть) на местах, как на главную. И вешая ярлык на ВСЕХ возрастных учителей. А стихотворение ваше восхитительно-точное и очень печальное. Потому что, действительно, прибивает в школу частенько "кого-нибудь". Нет престижа - нет и отбора, примем любого, лишь бы заполнить брешь.

Кто автор стихотворения, Жанна Владиславовна?

Всё описанное в стихотворении - последствия. Причина в чём/ком? Никакой беды в том, что "подвижников не станет в школе", нет. И "младое племя" пусть бежит, где лучше.

Сама Жанна Владиславовна!

Жанна Владиславовна! Браво! Отличное стихотворение, хотя и о грустном...

Очень верные слова, Валентина Валерьевна! Не нужно обобщать. Нет людей только белых и только чёрных - все мы пёстренькие... А уж какие-либо социальные группы - тем более...

Прибьет точно. Вопрос кого???

Знаете, Валентина Валерьевна, в словосочетании "субъекты общества потребления", в данном моем комментарии, нет минуса. Мы все: стар и млад, живем в этом обществе, и в большей или меньшей степени, носим его печать.Выбор- работать в школе, как и не работать в ней, мною равно уважаем, как выбор личности со своими приоритетами. Это была попытка взглянуть со стороны на ситуацию, но, ни в коем случае, не вешать ярлыки, тем более всем возрастным и молодым учителям. Я, как раз, используя поговорку, "Чем ночь темней, тем ярче звезды", имела ввиду тех удивительных молодых учителей, которые в школе остаются и работают, вопреки навязываемым идеалам и бесконечным попрекам.

Спасибо!

::smile0::::smile0::::smile0::

"Любой" не задержится, проблема останется и снова будем изыскивать внутренние резервы.

Вы извините, если вышло грубо. Просто действительно, знаю некоторых очень талантливых молодых педагогов. Они не подвижники, пожалуй, они сильные, творческие, талантливые. Точно не субъекты потребления. Они сильно отличаются от нас, и мне нравится у них учиться. А по поводу ярлыков, я лишь хотела провести аналогию с нашим чудеснейшим министром, которая любит их, и показать, что негоже нам впадать в подобные крайности. В целом же, мне ваши комментарии всегда нравятся, а стихи просто чудесны, что редко встретишь на просторах интернета.

Не скажите, есть подвид приспособленцев, которым очень комфортно в нашей сфере. Особенно в больших школах, где легко затеряться, можно очень долго делать вид, что работаешь. Списывать чужие программы, вести предмет по учебнику, с годами, поднаторев в словоблудии, даже выступать на семинарах и конференциях, пользоваться уважением коллег... Только дети будут знать правду, да кто их слушает, особенно, если предмет не из главных. Оно, конечно, видно, но труднодоказуемо: человек уважаемый, много лет работает... Особенно, если администрация прикрывает, за определенные услуги.

::smile2::::smile2::::smile2::

Я про таких слышала, но лично не встречала, и Вы правы - это характерно для больших коллективов, в маленьком все на виду.

Спасибо!

У нас при предыдущем директоре одна дама была - историк. Куликовскую битву от ледового побоища не отличала. Как-то ухитрилась высшее то ли заочно, то ли дистанционно получить. Когда ученики спрашивали о чем-то, говорила что-нибудь типа: я вас не трогаю, и вы ко мне не лезьте.::smile49:: Зато директору обеды таскала, на коллег стучала - он с её мужем в приятельских отношениях был, говорили. На каждом совещании он её расхваливал, против слова сказать нельзя было. Лет 8-10 она продержалась, пока директор не сменился. Тогда полгода по больничным помоталась, чтобы год доработать - делать-то совсем ничего не умела, а директор, как на грех ещё и историком оказался. Но, увы, это не единственный пример. Обидно, когда такие люди в нашей сфере оказываются, да ещё их в пример ставят.

Плохо "насиживаете"... ::smile9::

Надбавки есть и у молодых педагогов, по крайней мере у нас в Самарской области молодым специалистам доплачивают 5 тыс. В итоге з/п молодых зачастую равна з/п "немолодых", однако и это не особо удерживает. Остаются едниницы...

::smile1::

::smile1::

Что есть, то есть.. 8 лет по двум работам носилась.. когда ж насиживать было..::smile11::

Долго искала!

А у неё они уже давно опре::smile35::::smile35::делены!

::smile28::Согласна, Любовь, на все 100!

В руководители уходят бездарности!!!! Руками водить не детишек обучать!

Согласна с Вами, действительно, очень обидно.

Себя госпожа Васильева, видимо, относит к какому-то другому поколению...

И, судя по риторике, не только себя одну...

Конечно, надо смотреть на проблему шире...

И в оплате... если бы была пенсия достойная. Можно было бы и не работать.

Однозначно!

И путешествовали бы мы, как пенсионеры других стран.

Да, неплохо бы, вот недавно показывали чету пенсионеров из Новой Зеландии 72 и 68 лет, на своём самолете отправились в кругосветку, сейчас летят над нашей страной, довольны, наслаждаются жизнью.

Нам и не снилось.... Хотя из Челябинска были две дамы им по 80 лет. Они были в Китае, на Кубе, во Вьетнаме.... Просто большие молодцы!

Нам об этом только мечтать!

Была и баба Лена из Красноярска!!!! Год копит с пенсии - лето едет куда-нибудь. Веселая старушка!!!! Тоже около 80!

Мечты сбываются...

Старость меня дома не застанет.....

Да, я на педсовете!!!

Всё возможно!

А я в дороге...

Будем их "сбывать" ::smile1::

Конечно же с хвоста ! Голова сказала одно, хвост сделал другое ::smile6::::smile6:: Голове то видней что к чему, она же ГОЛОВА!::smile7:: Это хвост, глупый, ничего не смыслит, вот от него все проблемы! ::smile4::::smile10::

Где нож? Если все проблемы - от глупого хвоста, то избавляемся от него. Вдруг вырастет умный, как голова?..

Ах, Лариса Павловна, сомневаюсь в том, что нож есть спасение ::smile10::уберешь глупый хвост, плохими станут плавники, и далее, далее, далее ::smile7::::smile7::::smile7:: все, что угодно! Любая часть будет глупой, но не голова ::smile6::::smile2::

::smile1::::smile1::::smile1::

Просто рыба возомнила себя ящерицей и надеется, что хвост новый сам вырастет, без усилий.

::smile4::::smile4::::smile4:: Все возможно, Жанна Владиславовна! Это наверно новая форма эволюции ::smile10::

Скорее деградации.::smile50::

Браво, Жанна Владиславовна!!! Очень похоже!!! Просто Хозяйка Медной горы!!!

ДалИ?

::smile2::::smile5::

::smile28::::smile10::::smile3::::smile3::::smile2::

Голова обречена жить с глупыми частями?

Лариса Павловна, я бы сказал иначе. Все зависит от того, как сама ГОЛОВА к этому относится и воспринимает! ::smile6:: Если голова считает, что все части глупы, так оно и будет! А ежели голова пожелает жить в ладу с этими "глупыми частями" , то (как мне кажется), все изменится, ибо она (голова) увидит, что проблема то не в частях, и не в их глупости, а в ее к ним отношении и восприятии ::smile2::::smile6::::smile7::

В добавок, с высоким ЧСВ ::smile6::::smile4::

Браво, Даниэль Мухабович!

Переведите!..

::smile0::::smile31::

ЧСВ - Чувство Собственного Величия ::smile6::::smile7::

Ой, это просто зашкаливает!!!

Вот об этом то и речь, Елена Викторовна! ::smile6:: Одна манера общения чего стоит, но увы, нам смертным, этого не понять , мы слишком далеки от этого ::smile4::::smile10::

Вот именно, Татьяна Алексеевна, никаких фактов, только беспочвенные и голословные обвинения (читаю - оскорбления) в адрес тех, кто десятилетия трудился и трудится в школах!

Как думаете: почему и зачем? Моя версия - коммент № 32.

Да бросьте, Лариса Павловна!!! Сталкивать-то некого! Молодежи почти нет, как и стимулирующих!

Ваша версия? Почему министр обвиняет/унижает учителей со стажем?

А у нас вот так как-то. Протест становится на крыло Архангельских летчиков пытались заставить возить топливо для полигона в Шиесе. Они уволились https://www.novayagazeta.ru/articles/2019/09/05/81845-protest-stanovitsya-na-krylo?utm_referrer=https://zen.yandex.com

Довели.

Протест оправдан.

Видимо тучи над мадам стали сгущаться.... Задача перед ней поставлена амбициозная, и что с ней делать, она и представить не может! По законам психологии обвинять себя не хочется, ищет крайних! А вообще у меня о ней сложилось впечатление как о человеке очень недалёком. Такие не решение проблемы ищут, а виноватых.

Есть "далёкие" среди них? Да какая может быть амбициозная задача с той мелочью, которая выделяется на образование?..

Задача национальной важности.

Согласна!!!! Вот и ищут крайних!

Скорее, национальная забава: из ничего сделать нечто!

И не будут спешить, если их так пугать самые "верхи" будут...

Какая у Вас интересная задумка, Ирина Владимировна, удачи Вам в её реализации, уверена, молодым коллегам очень понравится.

А сами молодые педагоги чем собираются удивлять? Слёт-то - их...

Отдыхать. Слет проводится на турбазе.

Рискну. Посмотрим.

::smile23::

Ох, и тормозите Вы развитие образовательной системы России. ::smile0::

Точно!

Пригласите на ваш слёт нашего министра, пусть посмотрит как её слова на "практике" воплощаются::smile5::.

С удовольствием. Боюсь не хватит финансов. Бюджет этого мероприятия - это деньги орг. группы. Выписываем материальную помощь у профсоюза. Вот она действительность глубинки.

Жаль, а то бы показали как "учителя-пенсионеры выживают молодых, умных и талантливых «новичков».

Надпись супер! Удачи Вам!!!

А подарите такую футболочку нашему министру, выводы, наверное, сама сделает.

Мы тоже всё на свои деньги проводим, вот на 1 сентября шарики и плакаты в класс покупала.

НЕ СДЕЛАЕТ::smile21::::smile21::::smile21::Вы еще не поняли?

Очень хотелось бы верить в обратное, ну ведь был же здравый смысл когда-нибудь...

Вот именно, был((((::smile13::::smile14::

::smile53::

И опять, боюсь, не те....

СПАСИБО!!!

Я думаю, что она все знает, но говорит то, что от нее хотят слышать выше (кто нас в бизнес посылал).

Мы не врачи, огульно судить не можем...

Точно! Согласна!

::smile2::::smile2::::smile2::

Лучше не скажешь.

::smile1::А учителя тащат почему большую нагрузку, тогда хоть на хлеб масло можно будет чуток намазать. Так и живем.(

Не сдвинемся, так и будем влачить жалкое существование.

Как верно!

::smile1::

Владимир Евплухин Слово об Учителе Я поэтов видел в бронзе и граните, И царей встречал на медных скакунах. Имена великих в позолоте литер Ярко полыхают в солнечных лучах. Я за справедливость! Надо бы поставить Где-нибудь на улочке скромный пьедестал Памятник Учителю И на нём бы надпись: Без него бы Пушкин Пушкиным не стал. Без него б Матросов не пошёл под пули, Не закрыл бы сердцем амбразуры зев. Без него бы люди в космос не шагнули, И не добрый был бы, не разумный сев Жизнь не оборвётся, если есть Учитель Строгий и не очень, старый, молодой Если он приходит в школьную обитель То не остановится шарик наш земной. Коль порой ночною он сидит усталый, С кипою тетрадок будущих Толстых, Значит, вновь поставят где-то пьедесталы С именами новыми в строках золотых. Значит, вновь Чайковский где-то народится И волшебной музыкой души восхитит. Значит, вновь России будет кем гордиться, Значит, вновь Учитель землю посетит. Помните учителя! Много ему надо ли? Весточку, улыбку, передать привет Годы ему в волосы серебром нападали, Но в душе учителя не погаснет свет. Будет он по-прежнему звездочкой для юности, Не устанет сердце в унисон стучать С детскими сердечками. Огонечки мудрости Он в смышлёных глазках будет зажигать. Помните учителя где-нибудь под звёздами, Звездолёт уверенно направляя ввысь! Помните учителя! И навек запомните Те слова заветные: Ты учись. Учись!

Да, попутала молодайка берега!!!