Электронные учебники

А мне не хочется их использовать. Для органа зрения - дополнительное напряжение, обещают для уменьшения нагрузки на глаза сделать иллюстрации чёрно - белые, но это сделает текст неинтересным... И ещё меня волнует такая проблема как контроль того, где, на какой странице и на странице ли учебника находится ученик??? Проконтролировать сложно и неудобно...Может у вас все ученики сознательные, так и жаждут поработать с учебником??? Единственное существенное преимущество - вес портфеля!

На счет зрения вопрос спорный, тк для глаз вредно и простые книги долго читать.
А вот второй вопрос сложнее. Отслеживать кто чем занимается действительно проблематично.
Но попробовать хочется :)

Согласна с Вами полностью. Учить должен учитель!! Можете соглашаться со мной , можете не соглашаться, но я буду стоять на своём мнении!!!!

Валентина Ивановна, и я согласна с Вашим мнением. Редко мы встречаем детей, которые сами способны "вгрызаться" в гранит наук...Только учитель может и заинтересовать, и стимулировать обработать сложный материал, не сдаться при встречи с трудностями. Да и как ребёнок может оценить учебный материал, его значимость без педагога...
Здесь ещё одна проблема: наши дети не умеют ЧИТАТЬ учебник...И в этом тоже помочь может УЧИТЕЛЬ.

Разве здесь идёт речь о замене учителя электронным учебником?

С вами согласна полностью! Наши дети не хотят вообще читать! В начальных классах изощряемся кто на что горазд, только, чтобы дети читали художественную литературу!

У меня тоже часть детей работают с планшетом... Если они их используют на факультативах, куда приходят дети с мотивацией получить знания, безусловно, это удобно, быстро...
А вот там, где сидит класс, например, 8-ой: не вижу эффективности, в этом возрасте далеко не все хотят получать знания, а научить мы их должны...Вот тут работать с планшетом трудно. Даже если в классе находятся два-три отстающих или немотивированных к учебной деятельности ребят, это осложняет работу, приходится тратить много усилий именно на них, а значит меньше внимания получат те, в кого надо вкладывать, кому интересен твой предмет... Здесь уже не только перегрузка для учителя (неравнодушного к своим ученикам), но и потеря для развивающихся учеников. А если дети ещё младше? Учителям начальных классов вообще не позавидуешь...

Так может проблема в мотивации, а не в том какой это учебник?

Речь идёт о работе учителя и ученика, и учебник между ними:-)

Как влияет вид учебника в этом случае?

Давайте ещё и в начальных классах разрешим ходить с планшетами. Нам нужно научить читать, пересказывать, работать с учебником, писать , знать таблицу умножения и ... Потом наши ученики придут в среднее звено, а там скажут, чему учили учителя в начальных классах. В нашей школе есть во всех классах Интернет, интерактивные доски. Работать и учиться стало интереснее. Выходим в Интернет на уроках, ищем словари, совершаем виртуальные экскурсии по музеям, слушаем стихи, сказки, выполняет тесты, участвуем в онлайн-конкурсах. Всё замечательно! Я остаюсь при своём мнении. Я против электронных учебников на уроках! Согласна с Вами, что контролировать и с обычным учебником трудно может быть в старших классах. У младших школьников психология другая!

Что вы имели ввиду, когда задавали этот вопрос?

Я считаю, что если ребёнок мотивирован на получение знаний, то по какому учебнику он учится не имеет значения.
Если же приходится все время заставлять\увлекать, то тут хоть пляши....
Я нигде не утверждала, что следует заменить планшетом или еще чем учителя. Не преподаю в начальной школе, потому даже не задумывалась о том, чтобы вменять эл учебник там. Но считаю это хорошим изобретением и хотела бы его иметь у себя.
Кстати, мой сын первоклассник с огромной радостью занимается математикой на Эл тренажере платформы Учи.ру. Я не говорю, что ему не нужны простые учебники, но эффективность расчетов там значительно выше. Задания составлены интересно и понятно. И использовать такой вариант учёбы тоже полезно

Уважаемая Елена Сергеевна! Мы говорим об одном и том же, но не понимаем друг друга. Очень рада за Вашего сына. У меня внучка тоже любит работать с планшетом. Я не отрицаю такой вариант учёбы. Да интересно! Но сколько времени они сидят у планшета, а потом у телефона! Что будет с их здоровьем? Мы освоили космос без планшетов и компьютеров.Нация была высокообразованная, читающая.

Я согласна с тем, что гаджеты это не только польза!
Космос освоили... Ядерную бомбу изобрели... И много еще чего...
Есть дети, которые не сидят с планшетами и телефонами, но и не читают книг! А есть те кто все успевает и всем интересуется. И всегда так было и будет.
Прогресс не стоит на месте. И это смешно отрицать.

Дискуссия о том как мы относимся к эл учебникам. Я к ним отношусь положительно, т.к. вижу больше плюсов чем минусов. У Вас своя точка зрения и это Ваше право!

На счет здоровья - вопрос спорный. Я в свое время зрение посадила из-за того что по ночям с фонариком под одеялом читала... А теперь сама с гаджетами не расстаюсь и особых изменений в своем здоровье не вижу...