12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058		 Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
  
Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийТренды образования
← Предыдущая
Создать дискуссию
Следующая →

Общие требования к учебным планам

Ключевые вопросы:

Отличия учебных планов по ФГОС и ФКГОС;
Учет СанПиН при составлении учебных планов;
Планирование академического объема перспективных учебных планов;
Распределение часов на учебные предметы в годовом учебном плане;
Связь учебного плана и плана внеурочной деятельности.
Полезные ссылки
Особенности составления учебных планов по уровням общего образования Ключевые вопросы: Преемственность учебных планов по уровням общего образования; Особенности составления учебных планов для начальной школы; Особенности составления учебных планов для основной школы; Учебный план для профильного обучения; Индивидуальные учебные планы. Новый проект АРОО «Практики ВСОКО» Галина Савиных Операционные вопросы и правовые аспекты разработки учебных планов школ Галина Савиных Работа с жалобами, поступающими в образовательную организацию Татьяна Бодякина
Операционные вопросы и правовые аспекты разработки учебных планов школ Ключевые вопросы: Как сохранить пятидневку с введением родного языка/ второго иностранного языка? Как вводить родной язык? Можно ли вводить в качестве родного языка русский язык? Нужны ли индивидуальные учебные планы для учащихся с ОВЗ, обучаемых при полной инклюзии? Можно ли не вводить второй иностранный язык? Как быть с третьим обязательным часом физической культуры? Как вводить ОДНКНР? Есть ли экстернат на уровне основного общего образования? Можно ли вводить углубленное изучение во втором классе? Как распределять количество часов в индивидуальном учебном плане надомника? Как составлять учебные планы для вечерних школ? Как записать в аттестаты проектную деятельность? Можно ли заменить промежуточную аттестацию ВПР-ами? Можно ли практиковать исследовательский проект как форму промежуточной аттестации?
Дискуссию начал(а) Наталья Владимировна28.04.2019 1829
Опубликовано в группе «Кабинет русского языка и литературы. »
Ответить на вопросПригласить к дискуссииСледить за дискуссией

УРОК

Образовательные вебинары
для педагогов

Сертификат выдается сразу после прохождения
Лицензия на образовательную деятельность – №0001058

Ответы
Власова Инна Александровна
#1, 28.04.2019
ОтветитьОцените ответ:1
Спасибо за информацию!
Беласик Людмила Николаевна(эксперт сообщества)
#2, 28.04.2019
ОтветитьОцените ответ:1
Наталья Владимировна, благодарю.
Ивлиева Наталия Алексеевна(эксперт сообщества)
#3, 28.04.2019
ОтветитьОцените ответ:1
Большое спасибо!::smile31::
Буньков Андрей Владимирович
#4, 30.04.2019
ОтветитьОцените ответ:0
Ответ на сообщение #3 пользователя Ивлиева Наталия Алексеевна
а зачем она нам?
Ивлиева Наталия Алексеевна(эксперт сообщества)
#6, 30.04.2019
ОтветитьОцените ответ:1
Ответ на сообщение #4 пользователя Буньков Андрей Владимирович
Просто быть в курсе!
Буньков Андрей Владимирович
#7, 01.05.2019
ОтветитьОцените ответ:1
Ответ на сообщение #6 пользователя Ивлиева Наталия Алексеевна
на местах все равно все сделают не так.
Ивлиева Наталия Алексеевна(эксперт сообщества)
#8, 01.05.2019
ОтветитьОцените ответ:0
Ответ на сообщение #7 пользователя Буньков Андрей Владимирович
На местах им виднее...
Буньков Андрей Владимирович
#10, 01.05.2019
ОтветитьОцените ответ:2
Ответ на сообщение #8 пользователя Ивлиева Наталия Алексеевна
о, тут сложно сказать уместно ли вести в русской школе -родные язык и литературу-только тратить часы компонента оу
Шулина Оксана Владимировна
#5, 30.04.2019
ОтветитьОцените ответ:1
Спасибо за информацию!
Касьяненко Алла Ивановна
#9, 01.05.2019
ОтветитьОцените ответ:1
Спасибо за информацию!::smile30::
Темы: Новости и нововведения ФГОС и образовательные программы Дистанционное образование

Похожие дискуссии: