Общие требования к учебным планам

Ключевые вопросы:

Отличия учебных планов по ФГОС и ФКГОС;
Учет СанПиН при составлении учебных планов;
Планирование академического объема перспективных учебных планов;
Распределение часов на учебные предметы в годовом учебном плане;
Связь учебного плана и плана внеурочной деятельности.

Полезные ссылки

Особенности составления учебных планов по уровням общего образования Ключевые вопросы: Преемственность учебных планов по уровням общего образования; Особенности составления учебных планов для начальной школы; Особенности составления учебных планов для основной школы; Учебный план для профильного обучения; Индивидуальные учебные планы. Новый проект АРОО «Практики ВСОКО» Галина Савиных Операционные вопросы и правовые аспекты разработки учебных планов школ Галина Савиных Работа с жалобами, поступающими в образовательную организацию Татьяна Бодякина

Операционные вопросы и правовые аспекты разработки учебных планов школ Ключевые вопросы: Как сохранить пятидневку с введением родного языка/ второго иностранного языка? Как вводить родной язык? Можно ли вводить в качестве родного языка русский язык? Нужны ли индивидуальные учебные планы для учащихся с ОВЗ, обучаемых при полной инклюзии? Можно ли не вводить второй иностранный язык? Как быть с третьим обязательным часом физической культуры? Как вводить ОДНКНР? Есть ли экстернат на уровне основного общего образования? Можно ли вводить углубленное изучение во втором классе? Как распределять количество часов в индивидуальном учебном плане надомника? Как составлять учебные планы для вечерних школ? Как записать в аттестаты проектную деятельность? Можно ли заменить промежуточную аттестацию ВПР-ами? Можно ли практиковать исследовательский проект как форму промежуточной аттестации?

Дискуссию начал(а) Наталья Владимировна28.04.2019 1927

Опубликовано в группе «Кабинет русского языка и литературы. »

Ответить на вопросПригласить к дискуссииСледить за дискуссией

Ответы

Власова Инна Александровна

#1, 28.04.2019

ОтветитьОцените ответ:1

Спасибо за информацию!

Беласик Людмила Николаевна(эксперт сообщества)

#2, 28.04.2019

ОтветитьОцените ответ:1

Наталья Владимировна, благодарю.

Ивлиева Наталия Алексеевна(эксперт сообщества)

#3, 28.04.2019

ОтветитьОцените ответ:1

Большое спасибо!::smile31::

Буньков Андрей Владимирович

#4, 30.04.2019

ОтветитьОцените ответ:0

Ответ на сообщение #3 пользователя Ивлиева Наталия Алексеевна

а зачем она нам?

Ивлиева Наталия Алексеевна(эксперт сообщества)

#6, 30.04.2019

ОтветитьОцените ответ:1

Ответ на сообщение #4 пользователя Буньков Андрей Владимирович

Просто быть в курсе!

Буньков Андрей Владимирович

#7, 01.05.2019

ОтветитьОцените ответ:1

Ответ на сообщение #6 пользователя Ивлиева Наталия Алексеевна

на местах все равно все сделают не так.

Ивлиева Наталия Алексеевна(эксперт сообщества)

#8, 01.05.2019

ОтветитьОцените ответ:0

Ответ на сообщение #7 пользователя Буньков Андрей Владимирович

На местах им виднее...

Буньков Андрей Владимирович

#10, 01.05.2019

ОтветитьОцените ответ:2

Ответ на сообщение #8 пользователя Ивлиева Наталия Алексеевна

о, тут сложно сказать уместно ли вести в русской школе -родные язык и литературу-только тратить часы компонента оу

Шулина Оксана Владимировна

#5, 30.04.2019

ОтветитьОцените ответ:1

Спасибо за информацию!

Касьяненко Алла Ивановна

#9, 01.05.2019

ОтветитьОцените ответ:1

Спасибо за информацию!::smile30::

Темы: Новости и нововведения ФГОС и образовательные программы Дистанционное образование

85	Как вы относитесь к новым словам?
64	Второй иностранный язык с пятого класса
12	Региональный компонент в преподавании школьных предметов.
111	Ливанов: «Сегодня нехватки учителей практически не наблюдается…»
35	Чего ждать в дальнейшем?

Общие требования к учебным планам

Похожие дискуссии: