1 сентября

Здравствуйте, я когда-то работал в лагере, в отряде часто проводили интересные игры на знакомство, среди них есть варианты. которые вполне могут подойти для школы. Надеюсь информация будет полезна:

https://summercamp.ru/%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE

https://orlenokvolga.ru/novosti/dlya-budushhih-vozhatyh-chast-2-igry-na-zna/?ysclid=l75m0x39gi939612175

Добрый день, Ольга Владиславовна. Я делала сначала приветствие под музыку. Начинала с ребенка сидевшего на первой парте( приветствие можно выбрать самим и с детьми проговорили, какие приветствия бывают)
Последний ученик передавал приветствие мне.
Затем на цветной бумаге распечатала шаблоны мобильных телефонов и дети писали смс на шаблонах, кто, кому и чем может помочь. Все потом оформляли в классном уголке. Как-то.

Добрый день, Ольга Владиславовна. Мы с ребятами каждый год отправляемся в путешествие по стране Знаний. В пятом классе - на воздушном шаре. В качестве знакомства каждый ребенок написал свое имя и одно прилагательное, которое его характеризует на специальных флажках, а потом эти флажки прикрепили к корзине шара. Этот символ висел весь год в классном уголке, на классных часах на нашем шаре мы размещали пожелания друг другу, вопросы. Можно обыграть - разместить различные мешки ("Мои желания", "Мои обиды" и др.), которые ребята наполняют в какой-то период, а потом разбирать эти записки и корректировать работу с классом. Главное, чтобы ваш символ "работал" в течение года.
В этом году попробуем путешествие пешком. Уже нарисовала фигуру человечка, будем обыгрывать на классном часе. Создавать портрет класса, говорить о том, что нужно исправить, что оставить, ставить цели и задачи.
Со следующего года предложу ребятам самим выбирать символ учебного года и готовить его изображение заранее.
Интересная игра "Расскажи мне обо мне". Пусть ребята расскажут о соседе по парте. Нужно определиться. что Вы хотите узнать в первую очередь: качества, способности, увлечения. Исходя из этого нацелить ребят: "Придумать одно прилагательное, которое говорит о таланте твоего соседа". Во время характеристики можно использовать различные предметы: передавать друг другу шар, игрушку, карандаш и др.
Многие ребята любят рисовать. Можно предложить им нарисовать себя, своего одноклассника. Рисунки о многом могут рассказать.
Если интересно общее знакомство с классом, можно спросить у детей, какое событие(какой случай, день и т.д) из начальной школы они никогда не забудут. Из высказываний Вы сможете понять, что ребятам интересно.
За 45 минут Вы все равно не узнаете многого, но общую атмосферу, отношения между ребятами, их интересы эти приемы помогут раскрыть.
С наступающим учебным годом! Мира, здоровья, благополучия::smile35::::smile35:: всем!

Спасибо! Очень интересный вопрос! Замечательные ответы!