7
7
Фотоотчет «Пособия для работы по технологии ТРИЗ в ДОУ»
Кольца Луллия позволяют формировать у детей подвижность мышления, вариативность ответов в рамках заданной темы, они вносят элемент игры в занятие, помогают поддерживать интерес к изучаемому материалу.
5
Сюжетно-ролевая игра «Автосервис» для дошкольников
План-конспект сюжетно – ролевой игры «Автосервис».
5
9
8
Кратковременная общеобразовательная практика в детском саду для старших групп по логике «Что такое ребусы»
Цель: обучить ребенка регулировать и составлять ребусы.
Задачи:
1. Дать представление «ребус», познакомить с инструкциями и приёмами, какие используются и присутствуют при их составлении.
2. Выучить метод постановления ребусов.
3. Развивать мастерство.
4. Уметь воспользоваться логичными приёмами: сопоставление, обобщение и систематизация.
5. Способность формировать навыки поочередного и неоспоримого мышления.
6. Способность совершенствовать сосредоточение интереса.
7. Заинтересовать ребенка с помощью задач, подтолкнуть их творчески по-новому размышлять.
9
Конспект НОД в подготовительной группе на тему «Королева Осень»
Цель:
Обобщить знания детей по теме: “Осень”.
Задачи:
Образовательные:
1. Уточнить и расширить знания детей об осенней поре года;
2. Активизировать словарь детей по теме занятия;
3. Совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы;
4. Сформировать у детей обобщенное представление о лесе, деревьях в осенний период.
12
Конспект занятия по познавательному развитию для детей младшей группы «Домашние животные и их детёныши»
Описание материала:
Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей младшей группы (2-3 лет) на тему. «Домашние животные и их детеныши». Данный материал будет полезен воспитателям младшей группы. Конспект этого занятия направлен на формирование у детей познавательного интереса к окружающему миру, формированию представлений о домашних животных, развитию любознательности, формированию диалоговой речи.
10
Открытое занятие в старшей группе «Занимательная грамматика»
Цель: - использование игровых форм и методов при организации учебно-воспитательного процесса по развитию речи и речевого общения детей дошкольного возраста - помочь взрослым формировать у воспитанников определенные знания и умения по звуковому анализу слов, построение предложения с помощью схем и условных обозначений.
6
Конспект открытого занятия на тему «Гласные звуки и буквы»
Цель:
Уточнять и закреплять артикуляцию гласных звуков; учить выделять гласный звук в начале, середине, конце слова; закрепить понятие о слогообразующей роли гласных; показать смыслоразличительную роль гласных; учить анализу и синтезу; развивать фонематическое восприятие, внимание, память; воспитывать наблюдательность к языковым явлениям.