Публикации (252)

Активно стала использоваться песочная арт-терапия в детском саду. Обучиться ей несложно любому воспитателю или штатному психологу, а удовольствия и пользы от такого занятия у детей будет масса.

Как бы это ни было бы печально, но детей с диагнозом «аутизм» или «расстройство аутистического спектра» с каждым годом становится все больше.

Актуальность проекта. Выбранная тема показалась мне интересной и актуальной потому, что навыки и привычки, прочно сформированные в дошкольном возрасте, сохраняются на всю жизнь. Особое внимание надо уделять детям до пяти лет, которым «самостоятельное» умывание и одевание обычно доставляют большое удовольствие.

Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий.

Задачи: 1. Воспитать осознанное отношение к соблюдению правил дорожного движения 2. Закрепить с детьми знание правил дорожного движения, знать назначение и сигналы светофора. Закрепить знания о дорожных знаках. 3. Развивать навыки объяснительной связной речи в процессе выполнения игровых знаний. 4. Развивать внимание, память, сообразительность.

Самый драгоценный дар, который человек получает от природы - здоровье. Большое значение для здоровья и благополучного развития ребёнка имеет правильная организация режимных моментов. Режимные моменты занимают большую часть времени, которое малыш проводит в детском саду. Они не должны рассматриваться как простое обеспечение физиологических нужд ребенка. Все процедуры и то, как они проводятся, составляют важную часть педагогического процесса.

Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию пособие на тему: Пальчиковые кинезиологические упражнения для детей 6-9 лет.

Программное содержание: Задачи: 1.Развивать наблюдательность; 2. Закрепить знание детей о воробьях; 3. Воспитывать в детях бережное отношение к птицам.

Программное оглавление: 1. Возобновлять знакомить с действами природы. Представит понятие ветра. Познакомить с его свойствами и сделать выводы. 2. Изучать в процессе наблюдения и беседы делать выводы и умозаключения. Развивать познавательный интерес. 3. В процессе трудовой деятельности учить доводить начатое до конца, формировать понятие о значительности труда для окружающих. 4. Тренировать и упражнять в беге, умении действовать по сигналу, выполнять правила игры.

Пояснительная записка. Нравственное воспитание дошкольников является одной из сложнейших задач воспитателя. Для решения этой задачи воспитателю требуется не только знание предмета и методики его преподавания, но и умение направить свою деятельность на формирование нравственного воспитания детей. Вопросы нравственного воспитания, совершенствования ребенка волновали общество всегда и во все времена. Особенно сейчас, когда все чаще можно встретить жестокость и насилие, проблема нравственного воспитания становится все более актуальной.