Публикации (11)

Пояснительная записка. Цель: учить ребят правильно передавать в рисунке красоту новогодней елки. Задачи: учить пользоваться красками разных цветов, аккуратно накладывать одну краску на другую и т.д. Название: "Елочка нарядная" Автор: Богданов Никита 9 "А" класс (ТМНР, РАС) Материал для работы: краски, кисти, бумага, салфетки. Время выполнения работы: 3 урока. Работа выполнена с частичной помощью. Руководитель: Кобзарева Е.А.

Пояснительная записка Цель: изготовление новогодней аппликации из фетра. Задачи: - развивать наблюдательность, воображение; - развивать способности самостоятельно принимать цветовое решение; - развивать навыки самоорганизации и самоконтроля; - воспитание внимательности, терпения, способности доводить начатое дело до конца; - воспитание аккуратности, экономного отношения к материалу.

Основной формой организации учебного процесса является коррекционное занятие, которое проводится с использованием разнообразных дидактических игр, занимательных упражнений и мультимедийных материалов. Структура занятий предусматривает обязательное сочетание различных видов деятельности учащихся и комплексное воздействие на разные органы чувств. Любая деятельность на занятиях по сенсорному развитию обязательно сопровождается речью учителя и учащегося.

Поделку Полина выполнила в подарок для любимой мамы и на онлайн-конкурс. Ребенок с ОВЗ выполняла работу с помощью мамы.

Поделку Стас выполнил в подарок для учителя на внеурочном занятии «Фантазеры»

Звуки Ж-З.

Работа выполнена на уроках ручного труда. На выполнение потребовалось 1 занятие. Сначала на крышку наносится слой пластилина (размазывается), затем из семян фасоли - цветы.

В работе описывается личный опыт по применению метода глобального чтения при обучении аутичного ребёнка с лёгкой умственной отсталостью.

Рабочая программа + КТП предназначена для учащихся по Варианту 8.3. ФГОС (надомное обучение, недельная нагрузка - 2 ч.).

Характеристика учащегося с РАС, обучающегося на дому по Варианту 8.3. ФГОС, с недельной нагрузкой 12 часов.