12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Внеклассная работа по географииЧтобы увлечь детей географией, необходимо заниматься внеклассной работой. Давайте будем делиться опытом внеклассной работы по географии. Темы: География, Внеклассная работа
|
Интеллектуальный конкурс "Самый умный" по теме "Туманный Альбион"
Интеллектуальный конкурс "Самый умный" по теме "Древняя Греция"
Православные храмы Жигаловского района
Интеллектуальная квест-игра по краеведению «Ключи» Анны»
Интеллектуальная квест-игра по краеведению ( о пгт Анна Воронежской области).
Дистанционная обучающая олимпиада по географии (ДООГ-2019)
Хочу поделиться опытом участия в ДООГ. Команда нашей школы участвует второй год. Нам очень нравится!
Олимпиада длится около 4 -х месяцев, включает несколько туров: конкурс приветствий, обучающий тур, практический, конкурсный и методический семинар (для педагогов)....
Игра – путешествие «Югорский Край»
Рабочая дополнительная общеобразовательная программа «Наблюдения и измерения на местности»
Статья «Организация исследовательской и проектной деятельности средствами географического кружка»
Внеклассное чтение по географии по роману Ж. Верна «Дети капитана Гранта» (I часть) в 7,8 классах
Учитель: Сегодняшнее занятие мы посветим произведению Ж. Верна «Дети капитана Гранта». В этом гoду Ж.Верну исполнилось бы 188 лет! Этот великий писатель был и остается спутником юности. Наверняка, если вы спросите родителей и старших об их любимых книгах детства и юности, среди них могут быть произведения Ж. Верна.
Рабочая программа кружка «Я в мире профессий»
Специфика курса в том, что данная программа реализуется с помощью различных методов: лекции; дискуссии; дебаты; ролевые игры; анализ конкретных ситуаций; психотренинг; психодиагностические процедуры. Изучение курса предполагает активное участие школьников в подготовке и проведении занятий, насыщение уроков и домашних заданий различными упражнениями для самостоятельной работы, раздаточным дидактическим материалом. Знакомясь с приемами самопознания и самоанализа личности, учащиеся соотносят свои склонности и возможности с требованиями, предъявляемыми к человеку определенной профессии, намечают планы реализации профессиональных намерений.