Исследовательская работа на тему: «Вредители черёмухи в нашем городе?»
На улицах нашего города в июне прошлого года приходилось наблюдать страшную картину заболевания черёмухи. Вся, окутанная седой паутиной, среди яркой зелени других растений, она казалась каким-то фантастическим чудовищем. Нас волнует, что люди стали избавляться от черёмухи: вырубают в садах, около домов. Мы решили узнать, кто активно повреждает черёмуху, можно ли бороться с этими вредителями и как.
Проект «Ягода-малина». Коллективная работа.
Вспоминается детская песенка: «Солнышко во дворе, а в саду тропинка. Сладкая ты моя ягодка-малинка!»
Вот именно – сладкая! Слаще просто не бывает. И такая нежная – во рту тает. И вкусна – сил нет! Съел горсточку-другую. И третью хочется! А с молоком! А со сметаной! Объедение! Не случайно сладкоежки Михайлы Потаповичи именно в малиннике любили попастись…
Цель занятия: формирование навыков создания презентации по результатам своей учебно-исследовательской деятельности в программе Power Point
Задачи:
- Познакомиться с требованиями, предъявляемыми к презентации на конкурсах исследовательских работ учащихся;
- Составить проект своей презентации, опираясь на доклад и результаты собственной исследовательской деятельности.
Учебно-исследовательская работа ученика 5 класса.
Aqua в переводе с латинского – вода. Как алфавит начинается с буквы «а», так жизнь начинается с воды. Вода содержится в каждом человеке, животном и растении и уходит из них только вместе с жизнью. Не зря говорят, что вода – это жизнь!
Через наш город протекает река Таха. Это небольшая река, но на ее берегу находятся 2 фабрики, над ней идет большой транспортный мост. Вода реки используется населением для полоскания и стирки белья, мытья машин, на берегах находится много свалок. А так как река еще и излюбленное место для купания, то нас заинтересовало качество воды в том самом месте, где находится пляж под названием «Капустник».
Учебно-исследовательская работа учащихся 5 класса.
Целью работы: установить причины названия рек Шача и Таха и оценить современное экологическое состояние.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
- Установить причину названия рек Таха и Шача;
- Определить качество воды по общепринятым методикам;
- Выявить основные источники загрязнения;
- Дать рекомендации по улучшению экологического состояния реки.
Как вырастить кристалл в домашних условиях.
В природе, которая нас окружает, много интересных, красивых и таинственных вещей. Зимой интересно наблюдать, как падают снежинки! На уроке географии нам рассказали, что они состоят из кристаллов льда! На Новый год украшая наш класс кто-то поставил в вазу чудесные еловые веточки, припорошенные снегом! Снег на веточках не таял, хотя нам рассказывали о свойствах льда и снега превращаться в воду, если они попадают в тепло. Учитель раскрыла секрет «инея». Оказалось, что это кристаллы соли!
Цель работы - изучить условия развития плесени в жидкой среде и на хлебе в разных условиях.
Задачи:
- Изучить литературу с целью получения информации о плесени.
- Провести наблюдение за развитием плесени в различных условиях.
- Дать рекомендации по защите продуктов питания от плесени.
