«Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия».

Цели урока:

• Ознакомление учащихся с гидротехническими сооружениями и возможными авариями на них, их причинами и последствиями;
• Развитие у учащихся чувства ответственности за свою жизнь и жизнь других людей в случае возникновения ЧС;
• Воспитание у учащихся психологической готовности к ЧС.

«Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия».

Цели урока:

• Ознакомление учащихся с гидротехническими сооружениями и возможными авариями на них, их причинами и последствиями;
• Развитие у учащихся чувства ответственности за свою жизнь и жизнь других людей в случае возникновения ЧС;
• Воспитание у учащихся психологической готовности к ЧС.

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека.

Анатомо-физиологические особенности подросткового возраста.

"Стресс и его влияние на человека".

Цель: научить детей справляться детей со стрессовыми ситуациями.

Задачи:

• Дать понятие стресса и указать его последствия.
• Показать важность умения справляться со стрессовыми ситуациями.
• Научить детей работе в коллективе, умению защищать и отстаивать свою точку мнения.

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека.

Задачи:

- обратить внимание на основные показатели, которые характеризуют уровень здоровья, привести их к пониманию, что здоровье человека неотделимо от его образа жизнедеятельности;

- обсудить проблему укрепления здоровья людей и продления их активной жизнедеятельности;

-сформировать у учащихся убеждение в необходимости сохранения здоровья.

Цель урока: Сформировать у учащихся убеждение в том, что для обеспечения личной безопасности в повседневной жизни человеку необходимо научится воспитывать у себя такие качества, как уверенность, самоуважение, стремление к самосовершенст­вованию, умение строить взаимоотношения со сверстниками и взрослыми людьми, формировать у себя психологическую урав­новешенность и умение управлять своими эмоциями.

Цель: рассмотреть анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте.