12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Работа с детьми в коррекционной школе


Из опыта работы педагогов, обмен опытом, заработная плата, внеклассная работа, особенности работы с детьми с ОВЗ
Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки
Свежие записи

10

Занятие «Сказочная сова»

Для занятия необходимо: мультимедийная презентация, компьютер, наглядно-демонстрационный материал - готовая поделка «Сказочная сова», цветной картон, простые карандаши, ножницы, клеевой пистолет, клей пва карандаш, шаблоны (глаза, зрачок, клюв, лапки, брови, крылья), CD диски, фрагмент из мультфильма «Винни Пух», «Сова дарит хвост Иа».

10

Классный час «Сад доброты»

Классный час проведен в нетрадиционной форме – познавательной игры. На протяжении всего занятия формировала общечеловеческие ценности (моральные и духовные).


31

Коррекционное занятие с использованием перчаточной куклы

Форма проведения: индивидуальная Ведущий метод: куклотерапия Аудитория: обучающийся 2 класса с интеллектуальными нарушениями На занятие отводится 25 минут Цель: создание условий для формирования коммуникативных навыков, коррекции когнитивных процессов и мелкой моторики рук

0

Применение технологий «Развитие критического мышления у учащихся с нарушением зрения»

Содержание Введение………………………………………………………………………… Глава 1 . Психолого-педагогические основы развития критического мышления учащихся с нарушением зрения. 1.1. Теория мышления в тифлопсихологии…………………………………... 1.2. Технология развития критического мышления…………………………. Глава 2. Система работы по развитию критического мышления учащихся с нарушением зрения. 2.1. Приемы и методы развития критического мышления подростков с нарушением зрения на уроках музыки………………………………….. 2.2. 2.3. Заключение………………………
nina 0




16

Плакат «Мы за здоровый образ жизни»

Плакат был нарисован в рамках проекта "Формирование ЗОЖ у детей с интеллектуальными нарушениями в процессе различных видов деятельности".