Воспитание детей с ОВЗВ группе рассматриваются проблемы, вопросы и организация воспитания детей с ОВЗ. На страницах группы публикуется материалы как теоретического, так и практического содержания. Интересные практические находки по созданию благоприятной коррекционно-развивающей среды для обучающихся с ОВЗ. Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки
| 
|
Свежие записи
1
#Коррекционное и инклюзивное образование #Дистанционное образование #Аттестация и повышение квалификации
Записывайтесь на бесплатный семинар! Для тех кто работает с детьми с РАС.
16 июня с 12 до 14ч. семинар "Работа с родителями детей с РАС". Рекомендую послушать! С выдачей сертификата. Торопитесь, уже скоро!
Чепелева Татьяна Александровна
Опубликовано в группе «Воспитание детей с ОВЗ»
4
#Публикации #Статья #Методист #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Музыкальный руководитель #Дошкольное образование
Статья «Инклюзивное музыкальное развитие детей дошкольного возраста в дошкольном учреждении»
Опыт работы с дошкольниками с ОВЗ в группе комбинированной направленности.
6
Статья «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья по средствам театрализации»
Театр - это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир!
2
#Учебно-дидактические материалы #Контрольные / проверочные работы #Чтение #4 класс #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Школьное образование #ФГОС #УМК ФГОС для детей с ОВЗ (АООП для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)
Проверочная работа по чтению для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, 4 класс 4 четверть
Проверочная работа представлена в двух частях: 1. Оценка технической стороны чтения, где учитель видит выделенное жирным шрифтом слово, являющееся нормой для темпа чтения на конец четвертого класса, прочтенной за минуту. Ученик сам может увидеть в таблице, как он справился с этой задачей, отметив значком, где он закончил читать после команды учителя: до выделенного слова, на нем или после него. Здесь учитель и ребенок могут совместно оценить темп чтения. 2. Оценка смысловой стороны чтения: прочитав текст еще раз, учащийся отвечает на вопросы, изложенные в рабочем листе.
14
#Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Воспитатель #Школьное образование
Час игры «Русские народные игры»
На занятии дети играют в различные русские народные игры.
9
#Материалы для педагогической практики #Конспект открытого внеклассного мероприятия #Воспитатель #Социально-педагогическое #Дополнительное образование
Конспект воспитательного мероприятия «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья», 1-2 класс
Даются знания о том, какую пользу приносят людям солнце, воздух и вода.
12
Статья «Если у ребенка проблемы с речью»
К сожалению, в последнее время увеличилось число детей, имеющих нарушения речи. В дошкольном учреждении им помогают логопеды. Дети целый день общаются друг с другом, участвуют в совместных с воспитателем мероприятиях. Воспитателям, имеющим небольшой опыт работы с детьми будут полезны эти советы.