Работы из глины.

Новость.

Иметь представления о разнообразии видов профессий.

Классный час предназначен для формирования у обучающихся доброжелательности, доброты, отзывчивости, милосердия, толерантности.

Дети с тяжелыми нарушениями речи – это особая категория детей с отклонениями в развитии, у которых сохранен слух, первично не нарушен интеллект,но есть значительные речевые дефекты, влияющие на становление психики.В соответствии с ФГОС ДО среди важнейших принципов выступает учет индивидуальных потребностей ребенка, связанных с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья. Целью развивающей и коррекционной работы с такими детьми является создание условий для всестороннего развития ребенка посредством создание системы комплексной помощи в освоении основной дошкольной образовательной программы

Абилимпикс Это олимпиады по профессиональному мастерству среди инвалидов различных нозологий, само название движения — это сокращение от английского Olympics of Abilities («Олимпиада возможностей»).

Конспект урока предназначен для обучающихся с ГУО и ТМНР.

Занятие проводилось с детьми с нарушением чтения и письма. обусловленное ОНР. Это второе занятие по данной теме. Все задания связаны единой темой «Поездка в гости в Простоквашино». Этапы занятия взаимосвязаны и последовательны. Разнообразные виды работ мотивируют детей на активную деятельность.

Основной целью проектного метода в детском саду является развитие свободной творческой личности. Он дает ребенку возможность синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет ребенку успешно адаптироваться к изменившейся ситуации дальнейшего школьного обучения.

Анализ результативности освоения обучающимися образовательных программ, прослеживание динамики в коррекции развития обучающихся с ОВЗ