Рабочий лист по русскому языку можно использовать на уроках закрепления, отработки навыков разбора сложного предложения, повторения. При заполнении листа ребята повторяют теоретические вопросы синтаксиса, используют их на практике.

Презентация к итоговому уроку

Тест для проверочной работы по теме "Правописание Ъ и Ь знаков"

Презентация к уроку с теорией и практикой

Репортаж с места событий

Технологическая карта урока русского языка в 5 классе по теме "Прямая речь". Даны задания для учащихся, способствующие усвоению понятий «прямая речь» и «слова автора», ставить знаки препинания при них и составлять схемы предложений с прямой речью.

На данном занятии учащиеся учатся извлекать и анализировать информацию в тексте, преобразовывают ее в нужную форму. Учащиеся работают в трех группах по путевым листам (программкам), выполняя задания: извлечение информации, анализ и оценка содержания текста, интерпретация текста, анализ ситуаций, приемы актерского мастерства. Принимают участие в розыгрыше сценки, по серии и номеру театрального билета делают выводы-заключения. Занятие строится на основе технологии критическое мышление.

Изучение понятий – архаизмы, историзмы и неологизмы, а также причины исчезновения и появления слов.

Урок по формированию читательской грамотности.

Коррекционно-развивающая работа с аутичными детьми достаточно сложная. Поэтому необходима комплексная работа специалистов: логопеда и психолога, дефектолога и педагога. В связи с этим вопрос об организации обучения и социализации детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательной школе в настоящее время стоит особенно остро, так как достаточно много детей уже обучается и будет обучаться в режиме инклюзии. Чаще всего рекомендации по обучению детей с РАС направлены на то, чтобы уменьшить или снизить расстройства поведения...