Урок дает возможность повторить изученное о глаголе в 5 классе с учетом современных требований
Обобщающая презентация с повторением по расстановке знаков препинания при диалоге и с использованием самоконтроля
План урока по теме «Словарное и фразеологическое богатство русского языка»
1. Национальный русский язык – язык русской нации.
2. Части национального русского языка.
3. Литературный язык – нормализованный язык, обслуживающий разнообразные культурные потребности народа.
4. Русский язык – один из богатейших языков в мире.
5. Стороны, характеризующие богатство словарного (и фразеологического) запаса русского языка.
6. Словари, роль словарей в повышении культуры народа.
7. Роль русского языка в обогащении словаря других языков.
Литература для использования:
Закрепление темы по сложносочиненным предложениям
Урок русского языка проводится в 6 классе (УМК М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского). Урок позволяет обобщить ранее изученный учебный материал по теме «Фразеологизмы», знакомит учащихся с источниками фразеологизмов в русском языке и их происхождением.
При подготовке с учащимися к ОГЭ, ЕГЭ сталкиваемся с заданиями по теме «Предложение». Из предложений состоит наша речь. Предложение – одно или несколько слов, выражающих законченную мысль. Это очень сложная по своему устройству единица: грамматическая и синтаксическая цепочка членов. Чтобы предложение было правильно построено, важно соблюдать порядок слов, последовательность в расстановке различных членов предложения.
