10
Интерактивная игра-тест «Поиграйка»
Предлагаю вашему вниманию игру-тест для старших дошкольников 6-7 лет, направленную на выявление знаний детей.
19
Фотоотчёт «Игра в шахматы в детском саду»
Настольные игры уже давно уступили место компьютерным, за которыми дети готовы просиживать часами. Но компьютер, никогда не заменит непосредственного живого общения. Огромную роль в воспитании успешного, самостоятельного, гармонично развитого человека играют шахматы. И это не фантастика, дети легко осваивают шахматные премудрости с 3-х лет.
15
Публикация «Обучение игре в шахматы детей дошкольного возраста»
Играя с 4-6-летним ребенком в шахматы, вы закладываете "фундамент" для обучения в школе. Исследования показывают, что шахматные дети сообразительнее, учеба дается им легче. Они быстрее схватывают материал на уроках и успевают сразу по всем предметам.
19
16
15
Учебно-методический материал «Диагностика музыкального воспитания детей дошкольного возраста»
Данная система по диагностике музыкального развития детей дошкольного возраста и планированию работы разработана на основе рекомендаций и показателей музыкального развития, предложенных методистом УМЛ, доцентом кафедры дошкольной педагогики МИПКРО Мерзляковой С.И. «Ежедневник музыкального руководителя детского сада». – М: ООО «Издательство Астрель, 2001.
7
Конспект ООД по познавательному развитию на тему «Холодно ли птицам зимой»
Данный материал позволит познакомить детей с птицами их особенностями.
9
Презентация на тему: «Игрушка в жизни ребёнка»
Презентацию можно использовать как консультацию для воспитателей.
22
Сценарий праздника «Задорная частушка»
Коллеги! Предлагаю Вашему вниманию сценарий праздника "Задорная частушка", который был разработан и впервые напечатан 01.06.2015 г. (http://www.maam.ru/detskijsad/348758/page-4)
16
Статья на тему «Трудовое воспитание дошкольников»
Задача трудового воспитания обусловлены общечеловеческими потребностями жизни человека в обществе и среде К ним относятся: 1) формирование у человека любви к труду как ее естественной потребности, необходимости активной жизнедеятельности; 2) обеспечение социально-психологических условий для поддержания и развития физического и психического напряжения личности, с целью удержания членов общества на достаточном уровне работоспособности; 3) формирование у воспитанников умения и навыков в определенных видах производительного труда; 4) воспитание уважения к людям труда и бережливости к результа.