Презентация создана для использования на уроках мировой художественной культуры в 10 классе. В ней рассказывается о древнегреческом скульпторе Скпасе, его работах, сохранившихся с древних времен.
Раскрытие интеллектуальных и творческих возможностей учащихся одна из основных целей новых стандартов в образовании. Всем нам хорошо известно, что творческий процесс - это воспитание любви к делу, стремление к познанию нового, возможность испробовать свои силы, добиться успеха. В процессе творческой деятельности вырабатываются настойчивость, любознательность, целеустремленность, умение выбрать наилучший способ и метод выполнения работы. У каждого ребёнка есть способности и таланты. От природы они любознательны и полны желания творить, открывать для себя что-то новое. Выявление, поддержка, развитие и социализация одаренных детей становятся одной из приоритетных задач современного образования. Считается, что, олимпиады, конкурсы, проекты - одна из наиболее эффективных форм поиска и отбора одаренных детей.
Презентация разработана к уроку «Ассирийская держава», по истории, для учащихся 7 классов.
Отработка в речи учащихся употребления предлогов места (текст изложения - украинский).
Практична мета уроку: систематизувати вивчений матеріал з теми та перевірити рівень його засвоєння учнями.
Освітня мета уроку: сформувати уявлення учнів про місцезнаходження предметів та людей.
1) Look out! The dog is going to bite you.____________________________________________
2) The London train arrives at 4.45.__________________________________________________
3) I’m seeing my bank manager this morning._________________________________________
Контрольная работа в двух вариантах охватывает следующие темы: множество натуральных и множество целых чисел, свойства делимости, делимость суммы и произведения, деление с остатком, признаки делимости, простые и составные числа. Приведены ответы.
Данная викторина может быть проведена после знакомства учащихся с немецкими австрийскими, швейцарскими городами.
Справочный материал для работы по модулю.
Помни, что работу с учебными элементами (УЭ) необходимо начинать с осознанного восприятия цели, иметь её в виду во время работы над (УЭ) и возвращаться к ней в конце каждого (УЭ).
Упражнения на развитие творческой компетенции учащихся начальных классов
