Самостоятельная работа состоит из пояснительной записки и 6 вариантов, каждый вариант содержит 4 задания различного уровня сложности (1задание - начальный уровень, 2 – средний уровень, 3 –достаточный, 4 - высокий)
Данное исследование можно рекомендовать восьмиклассникам и как фронтальный эксперимент, и в качестве самостоятельной домашней практической работы.
Учащийся получает «маршрутный лист», который ему необходимо заполнить и сдать отчет о проделанной работе учителю.
Методическая цель: Реализация системно-деятельностного подхода в обучении, заложенных ФГОС.
То есть организация исследовательской деятельности учащихся таким образом, чтобы новые знания не давались в готовом виде, а обучающиеся их «открывали» сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности.