Интерактивное упражнение на тему «Композиторы и их музыка» разработано на сервисе LearningApps. Можно использовать на уроках закрепления и обобщения знаний, подходит как для организации фронтальной работы, так и для индивидуальной работы с учащимися.
Цели и задачи: 1.Познакомиться с историей лоскутной техники. 2. Рассмотреть разные виды лоскутной техники. 3. Научиться изготавливать несложные изделия в технике « соединение квадратов» 4. Развивать творческие способности, эстетический вкус, аккуратность.
Логопедические улитки предназначены для автоматизации звуков З и Ц.
Раздел «Кулинарии» в 6 классе( учебник « Технология, 6 класс», Н.В. Синица; В.Д. Симоненко) предусматривает изучение тем: «Технология приготовления блюд из рыбы» « Технология приготовления блюд из мяса,птицы», « Технология приготовления первых блюд» .Учащиеся знакомятся с питательной ценностью рыбы, мяса , технологией приготовления блюд из рыбы, мяса. В разделе «Машиноведение» учащиеся изучают устройство машинной иглы, неполадки в работе швейной машины, технологию изготовления машинных швов.В разделе « Материаловедение» представлена тема « Текстильные материалы из химических материалов».
В последние годы в отечественной педагогике и психологии возрос интерес к развитию креативности. Актуальность его изучения определяется изменениями, произошедшими в социальной ситуации современной России. В создавшихся условиях повысились требования к таким качествам личности как открытость новому опыту, творческое отношение к действительности. Для этого необходимо активизировать творческий потенциал, развивать творческие способности, креативность.
Развитие познавательной активности младших школьников, интереса к катанию на роликовых коньках.
Рабочая программа по английскому языку составлена на основе:Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (иностранный язык).
