0
Выдающаяся личность Д. Лихачева в Блокаду Ленинграда.
Исследовательский проект, посвященный деятельности Д. Лихачева в годы Вов
0
Исследовательская работа "Выдающаяся личность Дмитрия Лихачева в годы Блокады Ленинграда"
Работа посвящена личности ученого, его силе воли и патриотизму. Изучается и биографические данные, и его творческая деятельность.
1
Военно-патриотическая музыкально-театральная композиция «Дорогая военная цензура» (основана на одноименном произведении Ады Левиной)
Данная разработка внеклассного мероприятия может быть использована в школе, в СПО, в ВУЗах. Тема занятия посвящена "детям войны".
1
Установление социального взаимодействия с детьми дошкольного возраста с РАС, УО.
Фрагменты разработки можно использовать как ритуалы начала и окончания занятий, в совместной деятельности педагога с ребенком.
0
Классный час "Добро и зло"
Повседневная жизнь младших школьников изобилует случаями столкновения с агрессивным поведением, жестокостью или несправедливостью. Уроки добра и зла помогают детям вырабатывать критическое мышление, выбирать правильную линию поведения и избегать опасных ошибок в будущем.
0
Речевой этикет в русской культуре и его основные особенности
Сформировать представление о речевом этикете.
Закрепить знания о правилах ведения диалога.
Научить использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности.
7
Презентация на тему «Прямая и косвенная речь»
Самостоятельная презентация занятия по теме "Прямая и косвенная речь"
5
Открытое занятие на тему «Жизнь и творчество Р.И. Рождественского»
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ по литературе
Тема: «Жизнь и творчество Р.И. Рождественского»
4
Фразы-клише для устного ответа на ВПР в 7-ом классe
Разработанные клише помогут учащимся быстро подобрать нужные предложения, соответствующие предложенной фотографии, в соответствии с планом ответа.
5
Технологическая карта урока физики с применением ЭОР «Реактивное движение» (9 класс)
Технологическая карта урока физики в 9 классе "Реактивное движение" с применением ЭОР. Для достижения целей урока на различных его этапах учитель использует электронные образовательные ресурсы.