Публикации (690)

Данная презентация к уроку поможет учащимся совершить открытие пути познания народного мастерства, познакомит с элементами декоративно – прикладного искусства. Расскажет о народной глиняной игрушке, ее видах традициях формы и росписи. Поможет выбирать размер и форму изображения на листе бумаги, научит выполнять роспись в традициях дымковских игрушек, будет развивать умение наилучшим образом размещать узор на форме. Обогатит внутренний мир детей, поможет детям оценить сложность и поэтичность народной росписи. Подарит радость творчества.

С помощью интерактивного образовательного квеста, созданного средствами MS Powerpoint, реализован урок повторения курса математики за 6 класс. Данный формат привлекает внимание школьников, повышает учебную мотивацию.

• обобщить и закрепить пройденный материал, восполнить пробелы в знаниях обучающихся по теме: «Нервная система, ее строение и функции»; • сформировать навыки индивидуальной и групповой форм деятельности, навыки сотрудничества с одноклассниками; • развивать умения решать схемы и головоломки, анализировать, сопоставлять и делать выводы; • воспитывать познавательный интерес, потребность в знаниях, в самообразовании, стремлении к творчеству, любви и бережному отношению к своему организму.

Тема: И.З. Суриков «Зима» Сравнение как средство создание картины природы в лирическом стихотворении

Цели урока: ознакомить с жизнью и творчеством И.З. Сурикова; обучать выразительному чтению, чуткому отношению к слову; развивать внимание, логического мышление, умение сопоставлять, «погружаться в тему»; формировать умение сочувствовать, сопереживать; воспитывать любовь к художественному слову, доброе отношение к малой родине.

Педагогические задачи: создать условия для ознакомления с произведением И. С. Никитина; способствовать формированию умения видеть образные языковые средства; развитию умений сравнивать и сопоставлять живопись и поэзию; совершенствовать умения выразительно читать стихотворные произведения, связно рассказывать о своих впечатлениях; содействовать воспитанию любви к родной природе.

Педагогические задачи: создать условия для овладения навыками работы над лирическим произведением; совершенствовать навыки правильного, осознанного, выразительного чтения; способствовать развитию умения переводить информацию, воспринятую на слух, в зрительные образы и обратно в словесную форму; образного мышления, творчества, воображения; обогащению словарного запаса; формированию навыка словесного рисования; содействовать воспитанию любви к малой Родине, умения видеть прекрасное в поэзии.

Выполнено при помощи сервиса http://LearningApps.org/

Мне было очень интересно посмотреть, как строили дома в давние времена. Надеюсь, что кому-то данный материал будет интересен для работы...и для себя:).

Разработка урока.