9
«Могучий дуб зелёный»
У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый,
Всё ходит по цепи кругом;
12
9
«Злодей Черномор»
Ева очень любит рисовать яркие моменты из своей жизни, природу и зверят. Каждый день девочка создаёт на бумаге что-то яркое и необычное. На рисунке она изобразила Руслана и Черномора. - "Руслан сражается с Черномором, чтобы спасти свою любимую и доказать, что добро всегда побеждает зло!" - комментирует Ева.
8
«Кот учёный»
У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый,
Всё ходит по цепи кругом;
Идет направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит…
8
«Дуб зелёный»
У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый,
Всё ходит по цепи кругом;
9
Интегрированный урок музыки и истории в 8 классе «История создания российских гимнов»
Цель: воспитание уважения и любви к Родине через ознакомление школьников с историей государственной символики Российской Федерации.
Задачи:
• расширять знания и представления о гимнах России;
• формировать интерес у учащихся к российской символике;
• развивать творческие способности и коммуникативные навыки подростков.
• способствовать воспитанию патриотизма и гордости за свою страну.
Тип урока: комбинированный, с применением ИКТ.
Методы работы: самостоятельный поиск информации, коллективное исполнение песен, проверка знаний в форме игры.
3
Презентация к уроку изобразительного искусства "Труд людей зимой".
Презентация содержит информацию и зимних видах труда с фотографиями, схемы поэтапного рисования
5
Презентация к уроку изобразительного искусства "Зимние деревья"
Презентация содержит вступительную загадку о зиме, репродукции художников (зимние пейзажи), поэтапное рисование дерева
13
Презентация к уроку изобразительного искусства " Рождественский носочек"
Презентация содержит историю появления Рождественского носочка, как атрибута праздника, схемы поэтапного рисования.
13
Урок математики в 4 классе по теме «Расчетные задачи»
Дидактическая цель: развитие умения осуществлять перенос полученных знаний в измененную ситуацию.