Работа написана для участия во Всероссийском педагогическом конкурсе эссе на тему «Профессия, которая нужна России»

4..Цель: Систематизировать и расширить знания детей о малой Родине. Прививать любовь к родному краю. 5. Задачи: Предметные: • расширение общего кругозора детей; • развивать самостоятельность мышления, любознательность; • воспитание патриотизма, гражданственности; • воспитывать чувство гордости за свою страну, свою малую Родину Метапредметные: Познавательные: • Развитие умений и навыков осуществлять деятельность в разных видах и формах; • Стимулировать развитие логического мышления, памяти, внимания.

Цель: развитие творческих способностей детей посредством инновационных технологий: пескотерапии, камне-терапии, аква-терапии, мандала-терапии. Задачи: гармонизация эмоционально-личностной сферы воспитанников; формирование навыков саморегуляции; развитие мелкой моторики и тактильно-кинетических ощущений; развитие психических процессов; обогащение творческого потенциала дошкольников; закрепление полученных навыков и умений по взаимодействию с песком, водой, камешками и другим бросовым материалом.

Эссе рассуждение.

Данная работа представлена для ознакомления педагогам коррекционного учреждения при планировании учебного плана коррекционно-развивающей области по профилю "Кулинария".

Моя учительская династия.

Конкурс эссе "Профессия, которая нужна России". Кроме вузов маркшейдеров готовят и специальные профессиональные техникумы, выпускающие техников-маркшейдеров. Про один из таких средних специальных учебных заведений, которое находится в Амурской области, г.Благовещенске «Благовещенский политехнический колледж» расскажу в своём эссе.

Цель: Использование шаблона для создания авторской презентации

Данный тренинг способствует установлению и развитию отношений партнерства и сотрудничества в системах взрослый-взрослый, взрослый-ребенок.