12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Свежие записи
12

М.Р. Садовский "Осень" (стихотворение)

Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Стихотворение для прочтения было выбрано ребенком самостоятельно. Готовились к конкурсу во время пребывания учащейся в группе продлённого дня.

1

Внеклассное мероприятие «Природа — наш дом, в котором мы живём» (3 класс)

Внеклассное мероприятие: Научит детей понимать природу и правильно взаимодействовать с ней; формирует навыки исследовательской деятельности учащихся; подготовит учащихся к сбережению природных ценностей; формирует ответственное и бережное отношение к окружающей среде; воспитывает экологическое сознание и экологическую культуру; научит учащихся находить пути решения экологических проблем; воспитывает эстетические чувства и любовь к природе, развивать умения наблюдать за природой.

5

Индивидуальный образовательный маршрут для детей ЗПР дошкольного возраста

Индивидуальный образовательный маршрут разработан с целью усвоению ребенком образовательной программы дошкольного образования; обеспечить позитивные сдвиги в развитии ребенка, его целенаправленное продвижение относительно собственных возможностей, стимулирование индивидуальных возможностей; оказать методическую помощь родителям детей, имеющих ограниченные возможности здоровья

2

Конспект индивидуального логопедического занятия «Научим тигрушу рычать»

Тема: Знакомство со звуком [Р] и буквой Р. Цель: научить правильное произносить звук [Р] и находить букву Р. Задачи: 1. Вспомнить артикуляционный уклад звука 2. Увидеть, как пишется буква Р 3. Научиться определять и правильно произносить звук в начале, середине и в конце слова 4. Учить правильно дышать и увидеть букву Р на листочке 5. Учить правильно произносить звук [Р] в слогах ( прямых и обратных) 6. Учить слышать звук и находить букву около змейки в карточках 7. Учить составлять предложение со словом, в котором есть звук [Р]

2

Конспект индивидуального логопедического занятия «Научи змею шипеть»

Тема: Знакомство со звуком [Ш] и буквой Ш. Цель: научить правильное произносить звук [Ш] и находить букву Ш. Задачи: 1. Вспомнить артикуляционный уклад звука 2. Увидеть, как пишется буква Ш 3. Научиться определять и правильно произносить звук в начале, середине и в конце слова 4. Учить правильно дышать и увидеть букву Ш на листочке 5. Учить правильно произносить звук [Ш] в слогах ( прямых и обратных) 6. Учить слышать звук и находить букву около змейки в карточках 7. Учить составлять предложение со словом, в котором есть звук [Ш]


6

Осень

Выразительное чтение стихотворения А.С. Пушкина "Осень".