12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Свежие записи


5

Контрольный тест «Давление твердых тел, жидкостей и газов»

Проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по теме Давление твердых тел, жидкостей и газов».




4

Итоговая контрольная работа «10 главных вопросов»

Итоговая контрольная работа по информатике за 5 класс в формате теста. Тест состоит из десяти вопросов разного уровня сложности и разного типа заданий. В работе представлены два файла: текстовый файл для печати теста на бумаге и html-файл для выполнения теста на ПК.

3

Тест по английскому языку из 10 вопросов за год для 3 класса

Тестовые задания составлены для проверки знаний учащихся по английскому языку за год в 3 классе. Тест соответствует требованиям ФГОС начального общего образования и предназначен для использования в классах, работающих по учебнику В.П. Кузовлева.

3

Конспект НОД с детьми 3-го года жизни с ЗРР

Тема: «Весна пришла». Задачи: Учить: - знакомить детей с сезонными изменениями в природе; Развивать: - фразовую речь; - мелкую и общую моторику, координацию речи с движением. Воспитывать: - внимание к речи учителя- логопеда; Закрепить: - вырабатывать направленную воздушную струю; Предварительная работа: экскурсии на природу, пускание корабликов на прогулке, рассматривание картин.

4

Урок «Красная книга Крыма. Животный мир»

Изучить более тщательно животный мир Республики; рассмотреть видовое разнообразие Крыма; разработать совместно принципы охраны природы.