Повторение всего материала по числительным на основе статистических данных о городе Кизилюрт.
Основная задача классного часа: побудить детей к сопротивлению вредным привычкам, учить противостоять давлению сверстников.
Цели: углубить представление детей о вредных привычках;
Способствовать воспитанию отрицательного отношения к табаку;
Побуждать детей к сопротивлению вредным привычкам, учить противостоять давлению сверстников;
Развивать критическое мышление;
Воспитывать активную жизненную позицию.
Данное мероприятие может быть использована во время проведения недели иностранных языков в школе.
Конспект урока по теме «Глуповские градоначальники: гротескное изображение пороков государственной власти в России» с презентацией для 10 класса или 1 курса СПО; соответствует ФГОС.
Цели и задачи: 1.Закреплять знания детей о части суток (утро, день, ночь) Учить правильно употреблять эти термины в речи. 2. Учить различать и называть пространственные направления от себя: в центре, слева, справа, вверху, внизу. 3. Продолжать знакомить детей с числом три. 4. Учить различать равенство по количеству предметов выражая результаты в речи: поровну, столько же. 5.Учить видеть форму предметов, соотносить её с названием геометрических фигур – круг, треугольник, квадрат.
Данный мастер-класс показывает, как можно использовать бросовый материал при изготовлении пасхального сувенира.
Данное эссе заняло второе место в районном конкурсе эссе по теме «Выбор профессии - выбор пути».
Кто я? Что я? Что во мне есть хорошего? А плохого? Для чего я вообще рожден? Я могу изменить мир? А мир меня? Как мы вообще влияем друг на друга?...
Контрольная работа по физике за 10 класс в виде теста.
Передача тепла от горячего тела к холодному можно описать на основе представлений …
о существовании теплорода (невидимой тепловой жидкости);
о существовании молекул, имеющих разную кинетическую энергию;...
Контрольная работа содержит материал 7-11 классов.
Может ли капля растительного масла беспредельно растекаться по поверхности воды?
А) Может. Ей ничего не препятствует.
Б) Нет. Будет растекаться до тех пор, пока толщина слоя не окажется равной размерам наименьшей частицы масла...
Цели:
Сформировать представление о сообщении (устном и письменном) как о форме представления информации в виде текста, шифровки, рисунка и т.д.;
Расширить представления учащихся о сообщении: если сообщение имеет смысл, то его значит, что оно несет информацию приемнику информации;
Познакомить учащихся со структурой текста: абзац, предложение, слово, буква, знаки препинания;
Привлечь внимание учащихся к основному свойству текста - нести информацию читателю;
Развивать информационную культуру, логическое и абстрактное мышление;
Формировать и развивать способность описывать реальную действительность с использованием системы понятий информатики;
Развивать практические навыки работы на компьютере.
