7
Проектная и исследовательская деятельность: различия и точки соприкосновения
РАЗЛИЧИЕ МЕЖДУ ПРОЕКТОМ И ИССЛЕДОВАНИЕМ
В традиционных представлениях школьных учителей исследовательское обучение понимается как метод проектов. Многие учителя не видят разницы между исследованием и проектированием. Большинство затруднений обусловлено, прежде всего, непониманием природы как исследовательских, так и реферативных, экспериментальных и др. творческих работ учащихся. Учитель, как руководитель исследования, должен сам быть подготовленным и компетентным.
0
Внеклассное мероприятие «Режим дня и спорт» (1–4 классы)
Цели : 1.убедить учащихся в необходимости соблюдения режима дня;
2. учить составлять режим дня;
3. прививать умение правильно распределять время на работу и отдых;
4. учить ценить время.
5. прививать негативное отношение к курению.
1
Конспект классного часа на тему здорового образа жизни «Если хочешь быть здоров»
Цели:
формирование у ребёнка ценности здорового образа жизни, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья,
расширение знаний и навыков, учащихся по гигиенической культуре,
воспитание человека, который умеет заботиться о своем здоровье.
1
Проведение занятие по Наглядной геометрии в 1 классе. Дополнение к темам «линии»
Наглядная геометрия ведется по тетрадям на печатной основе. Авторы Истомина Н.Б. Редько