| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Креативное обучение. Методика и опытПо современным представлениям, развитие креативных способностей у детей - одна из принципиальных целей образования. Уверена, что творческий подход только усилит интерес учащихся к изучаемому предмету. ТВОРЧЕСТВО + ЗНАНИЯ = УСПЕХ! Коллеги, приглашаю поделиться своим опытом, своими педагогическими находками, своим современным подходом к образовательному процессу. Темы: Все предметы, Педагогический опыт и разработки, Проектная деятельность, Творчество
|
 |
Эссе педагога «Удивительный мир Египта»
Материал может быть полезен как учителям географии, так и учащимся 7, 11 классов. Эссе на тему «Удивительный мир Египта» можно взять за основу при составлении презентаций, а также при разработке викторин к обобщению темы «Страны Африк».
Эссе педагога «Путешествие по ОАЭ»
Данный материал может быть использован учащимися 7 классов, которые изучают страноведение, а также и учащимся 11 классов. Работа поможет школьникам при подготовки презентаций к обобщающему уроку географии на тему «Зарубежная Азия»
Рассказ по биологии для 5 - 6 класса «Птичка, которая несёт «золотые» яички»
Интерактивный кроссворд по географии на тему «Рыбные богатства Дона» (8 класс)
Интерактивный кроссворд на LearningApps.org. Материал можно использовать как дополнение при систематизации знаний на уроке географии в 8 классе, в ходе обобщения темы: «Биологические ресурсы Дона».
Мастер-класс на тему «Создание кроссвордов на LearningApps.org»
Творческая работа по географии «Богатырь могучий или владыка леса»
Рассказы о деревьях школьникам 6 - 8 класса. Материал подготовила ученица 8 класса. Подобные рассказы можно использовать для составления викторин, презентаций, а также на уроке географии в 8 классе, при изучении темы: «Растительный мир Ростовской области» или при обобщении и систематизации знаний по данной теме.
Презентация «Простые затеи»
Только человек, умеющий сомневаться и удивляться, может творчески и активно мыслить. Именно удивление заставляет самостоятельно искать ответ на поставленный вопрос или проблему, вызывая желание убедиться в правоте своих мыслей. Именно удивление становиться источником новых открытий и дает импульс к поиску решений.