урок истории 5 класс по теме "Древний Египет"
Программа курса «Моя родословная»
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа к курсу «Моя родословная» составлена для учащихся 5 классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, составлена на основе Рабочей программы внеурочной деятельности (ФГОС) «Моя родословная» (автор Фроленкова Н.М.) и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
Актуальность:
Проблемное обучение представляет собой систему проблемных ситуаций, в ходе решения которых ученик овладевает содержанием предмета, способами его изучения и развивает в себе качества, необходимые для творческого отношения к жизни, к исторической науке.
Практическое использование методики проблемного обучения в курсе истории включает в себя несколько этапов.
1. Разработка проблемных вопросов. Из опыта работы в этом направлении следует, что проблемный вопрос должен быть:
- сложным, сопряжённым с противоречиями;
- увлекательным, но соответствующим логике науке;
- ёмким, способным охватить широкий круг вопросов;
Итоговая контрольная работа по обществознанию для учащихся 9 класса для двух вариантов
Содержит разноуровневые задания: тесты с выбором одного или двух правильных ответов, задание на восстановление деформированного предложения, открытые вопросы, предполагающие развернутые ответы.
Цель: проверить знания учащихся по пройденному материалу.
9 КЛАСС
Вариант I
1. Общество – это …..
2. …….. – любое деяние (действие или бездействие), нарушающее какие – либо нормы права.
3. На месте пропусков вставьте слова.
Виды …….: род, …….., нация, ……...
