5
Публикация «Визуализация в образовательном процессе»
Действенным средством такого подхода является использование в учебном процессе визуализации. В педагогике это понятие реализуется в границах одного из традиционных педагогических принципов – наглядности. Наглядность – это демонстрация, визуализация – это процесс, при котором учащиеся на основе схемы, карты сопоставляют факты, анализируют их, ищут причинно-следственные связи, делают выводы. Здесь хотелось бы вспомнить слова Константина Дмитриевича Ушинского: « Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам, он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите таких 20 слов с картинка
4
Презентация к уроку литературы «Я в мире вечный странник..» (6 класс)
Наглядный дополнительный материал к уроку "Я в мире вечный странник.." ( по лирике М.Ю.Лермонтова)
3
Внеклассное мероприятие по математике: Конкурс творческих проектов «Великие математики»
"Предмет "математика” настолько серьёзен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным”, - писал выдающийся ученый XVII века Блез Паскаль. И хотя математика по-прежнему кажется многим не только серьезной, но и даже скучной наукой, иногда и в ней проскальзывает озорная улыбка.
Математика – вечно живое дерево науки. И у математики существует свой язык – формулы.
Математика дисциплинирует ум, учит логическому мышлению. Удивительное сравнение можно сделать, основываясь на математических понятиях.
4
Рабочая программа по математике среднего профессионального образования по специальности 53.02.01 Музыкальное образование
Рабочая программа по математике среднего профессионального образования по специальности 53.02.01 Музыкальное образование
3
План подготовки к ЕГЭ по математике
Единый государственный экзамен по математике в настоящее время совмеща¬ет два экзамена — выпускной за среднюю школу и вступительный в высшие учебные за¬ведения и имеет два уровня: базовый и профильный.
2
Статья «Система внутришкольной методической системы ОУ (из опыта работы)»
Насколько высок профессионализм педагога, настолько действенна и эффективна методическая служба. Поэтому очень важно правильно построить методическое пространство образовательного учреждения, обеспечить нормативно-правовую базу методической работы, правильно организовать методическое сопровождение образовательного и воспитательного процессов.
4
Статья «Из опыта работы с молодыми специалистами»
Цель работы с молодыми специалистами - создание условий для профессионального роста начинающих педагогов, формирование у них потребности в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании.
6
Рабочая программа по математике среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 Дошкольное образование
Рабочая программа по математике среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 Дошкольное образование 2 год обучения
7
Технологическая карта практического занятия «Решение комбинаторных задач»
Технологическая карта практического занятия
по учебной дисциплине БД 04. Математика
1 курс
5
Практическое занятие по математике «Компьютерные вирусы и антивирусные программы» (1 курс)
Технологическая карта практического занятия
по учебной дисциплине БД 04. Математика
1 курс