Цели и задачи данного занятия состоят в проведении проверочной работы по пройденному материалу; в выполнении копирования, перемещения, удаления и добавлении ячеек, строк и столбцов разными способами; в закреплении полученных знаний и навыков при выполнении практических упражнений.
Тест. 6 класс. УМК Босовой. ФГОС.
Задание 1
Вопрос:
Какими из перечисленных способов можно запустить программу с помощью ярлыка?
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Выполнить на ярлыке одинарный щелчок правой кнопкой мыши и в появившемся контекстном меню выбрать действие "Открыть".
2) Выполнить на ярлыке одинарный щелчок левой кнопкой мыши и в появившемся контекстном меню выбрать действие "Открыть".
Кратковременный тест из 4 вопросов с 4 вариантами ответов Не требует специальной установки.
При работе с тестом не требуется дополнительной установки программного обеспечения. Просто скачайте и запустите файл. После выполнения теста будет сформирован отчет. В нем указаны вопросы, на которые тестируемый ответил неверно (с указанием его ответов).
5-бальная система оценивания.
С помощью ребусов зашифрованы термины, которые используются на уроках информатики и связаны с графическим редактором и созданием изображений. Зашифрованы такие слова: слой, фон, гимп, файл, градиент, контур, пиксель, цвет, текстура, объект, фотошоп.
Урок изучения нового материала.
1. Ориентировочно-мотивационный этап.
Здравствуйте, сегодня урок проведу я. У вас на партах есть все необходимое: ПК, пульт для голосования, учебник, тетради, несколько листочков, к которым мы будем с вами. А чтобы нам познакомиться, предлагаю вам взять лист № 1 и прочитать текст, записанный на нем. (На доске вывести закодированное азбукой Морзе имя). Слайд 2