12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Учителю истории и обществознанияЖдем ваши публикации! Темы: История, Средняя школа, УМК и учебная литература, Методические объединения
|
Свежие записи
7
#Школьное образование #Учитель-предметник #Презентация #Учебно-методические материалы #История #6 класс
Презентация по истории средних веков «Англия в раннее средневековье», 6 класс
Презентация по истории средних веков для 6 класса
Абаркина Екатерина Сергеевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе « Учителю истории и обществознания»
3
История 8 Наполеоновская империя
ООР - оперативный обмен ресурсами
Русаков Владимир Николаевич
Опубликовано в группе « Учителю истории и обществознания»
25
#Нижегородская область #Школьное образование #Педагог дополнительного образования #Учитель-предметник #Научно-исследовательская работа #Методические разработки #Краеведение #7 класс
Проект «Мой город»
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Краеведение» с учениками 7 класса. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ информации о значении Родины, по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обучающиеся ответят на следующие вопросы: Чем интересен Нижний Новгород? Что знают школьники о родном городе? Какую роль сыграл Нижний Новгород в истории нашей страны? За что мы любим свой город? В ходе проектной деятельности обучающиеся создадут презентации и фотоальбом города.
Красильникова Ирина Сергеевна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе « Учителю истории и обществознания»
11
История 8 (ФГОС)
Https://proshkolu.ru/user/kiseleva2003/blog/575031/
Русаков Владимир Николаевич
Опубликовано в группе « Учителю истории и обществознания»
4
#Любой УМК #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Обществознание #10 класс
Урок «СМИ – четвертая власть»
Как разобраться в огромном потоке информации, которую мы получаем ежедневно? Или, может быть, вообще не забивать свою голову информацией? Может быть, она не столько полезна, сколько вредна? Доверять или не доверять этой информации, следовать или не следовать? Должна ли эта информация иметь какие- либо ограничения или нет? Что такое факт и мнение? Как человеку сделать свой выбор? Попробуем ответить на эти вопросы.
5
Эссе «Современный учитель. Перезагрузка»
Профессия педагога – одна из важнейших в современном мире. От наших с вами усилий зависит будущее человеческой цивилизации. Сейчас много говорят о компетентности учителя, о том, что учитель должен быть профессионалом в силу ускорения темпа жизни общества.
Уважаемые коллеги, давайте вместе с вами попробуем «перезагрузиться» и нарисовать наш с вами новый портрет.
4
#Школьное образование #Педагог дополнительного образования #Учитель-предметник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Внеклассное мероприятие #Методические разработки #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс #4 класс #3 класс #2 класс #1 класс
Внеклассное мероприятие, посвященное 9 мая «Салют, Победа!»
Внеклассное мероприятие "Салют, Победа" может использоваться для проведения торжественного мероприятия, посвященного Дню Победы 9 мая
5
#УМК Ф. А. Михайловского, Р. М. Шукурова и др. («Русское слово») #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #История #5 класс
Конспект урока по истории Древнего мира на тему «Фараоны и пирамиды», 5 класс
Данный урок сопровожден презентацией и видиороликом
5
Кроссенс-технология визуализации.
Уважаемые коллеги! Кто применяет на уроках кроссенсы? Поделитесь результатами.
Копытина Людмила Анатольевна
Опубликовано в группе « Учителю истории и обществознания»
5
#УМК А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #История #8 класс
Урок «Либеральные реформы 60-70-х гг. XIX в.»
Либеральные реформы 60-70-х гг. XIX в. конспект урока
Абаркина Екатерина Сергеевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе « Учителю истории и обществознания»