Публикации (13315)

Тема «Природа и художник. Графические и живописные художественные материалы, и техники» является ключевой в начальной школе, так как именно на этом этапе дети учатся различать способы изображения и подбирать соответствующие инструменты для передачи красоты окружающего мира.

Тема: План работы ШМО учителей начальных классов на 2026–2027 учебный год. Направленность: Формирование функциональной грамотности младших школьников через интеграцию основ финансовой грамотности и исторического просвещения. Содержание: План включает 5 заседаний ШМО, охватывающих весь учебный год — от планирования и диагностики до подведения итогов. Предусмотрены внедрение интерактивных форматов (настольные игры, квесты, виртуальные экскурсии), защита педагогических проектов и мониторинг вовлечённости учащихся. Целевая аудитория: учителя начальных классов, руководители ШМО, методисты.

Цель урока: Создать условия для обобщения и систематизации знаний учащихся по теме «Числа от 1 до 100: действия с числами до 20» через игровую деятельность (урок-путешествие) и обеспечить готовность второклассников к изучению нового материала в пределах 100.

Данный комплект представляет собой серию из нескольких мини-презентаций, которые используются в качестве «интеллектуальной разминки» в начале каждого урока математики. Продолжительность работы составляет 5–10 минут.

Начиная со 2 класса, я ввожу в учебный процесс систематическую подготовку к олимпиадному движению. Для этого я разработала серию мини-презентаций, которые использую в качестве «интеллектуальной разминки» в начале каждого урока русского языка, начиная со 2 четверти.

Цель урока: Создать условия для формирования у обучающихся целостного представления о малых жанрах устного народного творчества (фольклора) через практическую деятельность в группах и игровые формы работы.

Со 2 класса мной ведется целенаправленная и систематическая подготовка детей к участию в предметных олимпиадах по русскому языку. С этой целью разработан комплект мини-презентаций с нестандартными заданиями, которые используются на начальном этапе урока в формате разминки.

Литературная викторина разработана для учеников 3 класса на основе школьного списка литературы. Материал подойдет для проведения классного часа 1 сентября или первого урока внеклассного чтения, позволяя педагогу в увлекательной игровой форме проверить начитанность детей, освежить их летние впечатления и подарить мотивацию для новых читательских открытий.

Начиная со 2 класса, я ввожу в учебный процесс систематическую подготовку к олимпиадному движению. Для этого я разработала серию мини-презентаций, которые использую в качестве «интеллектуальной разминки» в начале каждого урока русского языка, начиная со 2 четверти.

Цель урока: Создать условия для формирования у обучающихся умения различать виды книг (учебная, художественная, справочная) по их назначению и содержанию, а также понимать роль каждой из них в жизни человека.