17
Коррекционно-развивающее упражнение “Лабиринт”
Игровое КРУ «Лабиринт» разработано для развития пространственной ориентации, пространственных представлений у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП. Упражнение также подойдёт для воспитанников ДОУ.
14
Урок по теме «КОММУНИКАЦИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВЕРБАЛЬНЫХ СРЕДСТВ» (предмет «РЕЧЬ И АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ»)
Конспект урока для 8 класса
18
Нейротренажёр “Малыши”
Нейротренажёр «Малыши» разработан для развития межполушарного взаимодействия и сенсорной системы, улучшает графомоторные навыки (левая и правая руки), зрительное восприятие, внимание, память и др. познавательные процессы обучающихся начальной школы и воспитанников ДОУ.
18
Упражнение по чтению «Приклей букву-2»
Упражнение по чтению «Приклей букву-2» разработано для развития навыка чтения, восприятия, произвольного внимания, памяти, закрепление умения работать с ножницами. Задание подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.
0
21
Урок по теме «ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 7 КЛАССЕ. ТЕКСТ» (предмет «РЕЧЬ И АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ»)
Конспект урока для 8 класса
15
15
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Речь и альтернативная коммуникация» (для 9 класса)
Рабочая программа для обучающихся 9 класса (вариант II)
15
Рабочая программа по предмету «Речь и альтернативная коммуникация» (8 класс)
Рабочая программа для обучающихся 8 класса (вариант II)
16
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Труд (технология)» (для 6 класса)
Рабочая программа для обучающихся 6 класса (вариант II)