В графическом упражнении «По стрелочкам» ребёнку нужно повторить изображение, учитывая направление, заданное стрелочкой. Задание подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. Задачи в кроссвордах. Математика для детей 5-7 лет / Л.Г. Петерсон, Е.Е.Кочемасова. – М.: Ювента, 2014.

Выполнена по набору для творчества «Алмазная живопись. Мозаика на раме» GLE60005 40х50 см.

В графическом упражнении «Повтори узор-5» ребёнку нужно выполнить изображение образцу. Представлено четыре варианта: цветной, чёрно-белый, задание для штриховки простым карандашом и чистая форма для произвольного заполнения (педагогу можно распечатать этот лист и самостоятельно нарисовать любые задания). Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: https://ru.pinterest.com/pin/703756184414697/

В графическом упражнении «Повтори узор-4» ребёнку нужно выполнить изображение образцу. Представлено четыре варианта: цветной, чёрно-белый, задание для штриховки простым карандашом и чистая форма для произвольного заполнения (педагогу можно распечатать этот лист и самостоятельно нарисовать любые задания). Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: https://ru.pinterest.com/pin/1125968648784973/

В графическом упражнении «Шарфики-2» ребёнку нужно продолжить изображение образцу. Представлено четыре варианта: цветной, чёрно-белый, задание для штриховки простым карандашом и чистая форма для произвольного заполнения (педагогу можно распечатать этот лист и самостоятельно нарисовать любые задания). Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: https://ru.pinterest.com/pin/4714774600648395/

В графическом упражнении «Шарфики» ребёнку нужно продолжить изображение образцу. Представлено четыре варианта: цветной, чёрно-белый, задание для штриховки простым карандашом и чистая форма для произвольного заполнения (педагогу можно распечатать этот лист и самостоятельно нарисовать любые задания). Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: https://ru.pinterest.com/pin/4714774600648395/

Выполнена по набору для творчества «Алмазная мозаика» СЗ003 40х50 см.

В графическом упражнении «Повтори узор-3» ребёнку нужно выполнить изображение образцу. Представлено четыре варианта: цветной, чёрно-белый, задание для штриховки простым карандашом и чистая форма для произвольного заполнения (педагогу можно распечатать этот лист и самостоятельно нарисовать любые задания). Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: https://ru.pinterest.com/pin/281543719578236/

Игровое упражнение «Куда ползёт букашка?» разработано для развития пространственных представлений. Представлено четыре варианта: (1, лёгкий) показать направление букашки стрелкой; (2, 3 усложнённые) раскрасить букашек, которые ползут в одинаковом направлении и (4) чистая форма для произвольного заполнения (педагогу можно распечатать этот лист и указать любое задание). Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий. Источник идеи: Нейропрописи для развития орфографической зоркости / О.А. Звонцова. – Москва: Издательство АСТ, 2021.

В графическом упражнении «Повтори узор-2» ребёнку нужно повторить изображение образцу. Представлено четыре варианта: цветной, чёрно-белый, задание для штриховки простым карандашом и чистая форма для произвольного заполнения (педагогу можно распечатать этот лист и самостоятельно нарисовать любые задания). Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.