Публикации (534)

Упражнение по математике «Счётные полоски» направлены на закрепление у обучающихся порядкового счёта предметов в пределах 5, умения соотносить количество предметов с числом, развития графомоторных навыков и умения работать с ножницами. Задания разработаны для обучающихся с особыми образовательными потребностями, изучающих математику по АООП. Лексическая тема заданий: «Игрушки».

Упражнение-головоломка «Слово в слове-3» разработано для развития речи, отработки навыков чтения, восприятия, произвольного внимания, памяти, словесно-логического мышления. «Слово в слове-3» - это задания усложнённого уровня, подойдут для уроков чтения, грамоты и русского языка в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Упражнение-головоломка «Слово в слове-2» разработано для развития речи, отработки навыков чтения, восприятия, произвольного внимания, памяти, словесно-логического мышления. «Слово в слове-2» - это задания облегчённого уровня, подойдут для уроков чтения, грамоты и русского языка в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Упражнение-головоломка «Слово в слове-1» разработано для развития речи, отработки навыков чтения, восприятия, произвольного внимания, памяти, словесно-логического мышления. «Слово в слове-1» - это задания лёгкого уровня, подойдут для уроков чтения, грамоты и русского языка в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Упражнение по чтению «Приклей слог-3» разработано для развития речи, навыков чтения, восприятия, произвольного внимания, памяти, закрепления умения работать с ножницами. Лексическая тема: «Зима». Задания подойдут для уроков русского языка и чтения в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.

Упражнение по чтению «Приклей первый слог» разработано для развития речи, навыков чтения, восприятия, произвольного внимания, памяти, закрепление умения работать с ножницами. Лексическая тема: «Овощи. Фрукты.» Задание подойдёт для уроков чтения, грамоты и русского языка в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.

Данная рабочая программа разработана для обучающихся 5-9 классов и является частью адаптированной основной образовательной программы образования обучающихся средней школы с интеллектуальными нарушениями (вариант 2). Содержание рабочей программы включает психолого-педагогическую помощь обучающимся с учетом их развития и индивидуальных особенностей и возможностей.

Упражнение по чтению «Приклей слог-2» разработано для развития речи, навыков чтения, восприятия, произвольного внимания, памяти, закрепление умения работать с ножницами. Задание подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.

Коррекционно-развивающее упражнение по математике «Приклей ответ-3» разработано для закрепления порядкового счёта (в пределах 6), умения соотносить результат с числом, развития внимания, зрительного восприятия, памяти, умения работать с ножницами (вырезание по прямой пунктирной линии). Тема задания: «Осень». Упражнение разработано детей с ООП (ИН), изучающих математику по АООП, подойдёт для в обучающихся 1 классов НОО и воспитанников ДОУ.

КРУ «Предметы в клетках» разработаны для развития внимания, памяти, наглядно-образного мышления, глазомера, пространственной ориентации у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП. Упражнения также подойдут для воспитанников ДОУ.